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1、高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究長春市十一高中長春市十一高中2014201520142015學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試歷史試題本試題試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題),共7頁,滿分100分,時間90鐘。注意事項:1.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題紙密封線內(nèi)指定位置上,務(wù)必寫好座位號;2.選擇題請用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題號的位置上,非選擇題用黑色簽字筆書寫在答
2、題紙對應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書寫的答案無效,書寫在試卷上的答案無效;3.考試結(jié)束后,答題卡、答題紙一并收回。第I卷選擇題選擇題(選擇唯一正確答案,共(選擇唯一正確答案,共3030個小題,每小題個小題,每小題2分,共計分,共計6060分)分)1.1.文明的意義只有在歷史的長時段中才能凸顯,站在今天,回顧人類從早期游徙不定到文明的意義只有在歷史的長時段中才能凸顯,站在今天,回顧人類從早期游徙不定到定居生活的轉(zhuǎn)變過程,最具決定性意義的一步是居生
3、活的轉(zhuǎn)變過程,最具決定性意義的一步是A谷物種植谷物種植B房屋建造房屋建造C陶器制作陶器制作D牲畜牲畜飼養(yǎng)飼養(yǎng)2.有學(xué)者認為,有學(xué)者認為,“家”字在商周時期具有“氏族宗廟”的含義,春秋末戰(zhàn)國初開始具有“家”字在商周時期具有“氏族宗廟”的含義,春秋末戰(zhàn)國初開始具有“個體家庭”的含義。導(dǎo)致這一變化的主要原因是“個體家庭”的含義。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A宗法制的強化宗法制的強化B“百家爭鳴”局“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)面的出現(xiàn)C社會政局動蕩社會政
4、局動蕩D小農(nóng)經(jīng)濟逐步小農(nóng)經(jīng)濟逐步形成形成3.“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。停未,停未,禾苗待翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。我灌醉?!碧拼娙颂拼娙诵靵碥姷倪@首《調(diào)笑令》描寫的是徐來軍的這首《調(diào)笑令》描寫的是A筒車筒車B翻車翻車C曲轅犁曲轅犁體驗體驗探究探究合作合作展示展示高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究接中國與世界經(jīng)濟的橋梁接中國與世界
5、經(jīng)濟的橋梁”的是的是A深圳特區(qū)深圳特區(qū)B海南特區(qū)海南特區(qū)C港澳特別行政區(qū)港澳特別行政區(qū)D上海浦東上海浦東12.中國傳統(tǒng)飲食十分豐富。中國傳統(tǒng)飲食十分豐富。19世紀中后期,在沿海主要城市開始出現(xiàn)西餐,吃西餐成為世紀中后期,在沿海主要城市開始出現(xiàn)西餐,吃西餐成為當時有錢人的一種時尚。這主要是因為當時有錢人的一種時尚。這主要是因為A伴隨著民族工業(yè)的發(fā)展,吃西餐成為資產(chǎn)階級的生活追求伴隨著民族工業(yè)的發(fā)展,吃西餐成為資產(chǎn)階級的生活追求B鴉片戰(zhàn)爭后
6、,通商口岸的開放,西方文化隨之傳入鴉片戰(zhàn)爭后,通商口岸的開放,西方文化隨之傳入C西方殖民者涌入中國,實行同化政策西方殖民者涌入中國,實行同化政策D對中國人來說西餐比中餐更有吸引力對中國人來說西餐比中餐更有吸引力13.右圖是美妙的荷蘭景致。那一座座深褐色的傳統(tǒng)風(fēng)車不右圖是美妙的荷蘭景致。那一座座深褐色的傳統(tǒng)風(fēng)車不僅是荷蘭的標志,還見證了荷蘭是荷蘭的標志,還見證了荷蘭17世紀作為世紀作為“海上馬車夫海上馬車夫”的經(jīng)濟奇跡。對的經(jīng)濟奇跡。對“
7、海上馬車夫海上馬車夫”的確切理解是的確切理解是A荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達B荷蘭只能依靠替別國運輸商品賺錢荷蘭只能依靠替別國運輸商品賺錢C荷蘭成為當時世界頭號貿(mào)易強國荷蘭成為當時世界頭號貿(mào)易強國D荷蘭的交通運輸業(yè)發(fā)達荷蘭的交通運輸業(yè)發(fā)達14.某歷史探究小組的同學(xué)收集了“資本主義經(jīng)濟發(fā)展與新航路的開辟”某歷史探究小組的同學(xué)收集了“資本主義經(jīng)濟發(fā)展與新航路的開辟”、“殖民擴張與“殖民擴張與掠奪”奪”、“全球化”等相關(guān)資料。你認為他
8、們要研究的課題最有可能是“全球化”等相關(guān)資料。你認為他們要研究的課題最有可能是A近代社會生活的變遷近代社會生活的變遷B新技術(shù)對世界新技術(shù)對世界面貌的改變面貌的改變C資產(chǎn)階級代議制的確立資產(chǎn)階級代議制的確立D資本主義世界市資本主義世界市場由分散到整體場由分散到整體15.從經(jīng)濟近代化角度看,以下四幅圖片使人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟活動過渡到近代經(jīng)濟活動的是從經(jīng)濟近代化角度看,以下四幅圖片使人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟活動過渡到近代經(jīng)濟活動的是A牛耕牛耕B蒸汽機蒸汽機
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