九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源課件（新版）新人教版

1、第四單元 自然界的水課題1 愛護水資源,,人教版化學(xué)九年級上冊,,學(xué)習(xí)目標:,1.通過了解世界和我國的水資源情況，認識合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約用水、保護環(huán)境的良好品德。2.掌握水體污染的來源、危害以及防治水體污染的措施，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為社會做貢獻的社會責任感。,,地球表面覆蓋71%的水，儲量豐富，主要是：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水。,海洋水96.5%

2、,一、人類擁有的水資源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大氣水,生物水,地 球 水,,,海洋水,,,湖泊水,,河流水,,地下水,,大氣水,,生物水,一、人類擁有的水資源,各種形態(tài)的水儲量約1.39X1018 m3,地球表面約71%被水覆蓋。,第 四 單 元 課 題1 愛 護 水 資 源,請同學(xué)們總結(jié)地球上水資源的特點：,,總水量很大，淡水很少,資料,,栽樹時要拉水澆灌,如此干旱,怎么種莊稼,水窖里居然沒有水?!,我要到很遠的地方挑水吃

3、!,時空分布不均勻,用水量迅猛增長,水體慘遭污染,水土流失,淡水短缺的原因：,一方面：人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加；另一方面：①未經(jīng)處理的廢水、廢物，②生活污水的任意排放，③農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成了水體污染。,二、我國的水資源狀況,我國水資源總量世界第6位，但人均水量只居世界八十幾位 ，約為世界人均水量的四分之一。,中國主要河流,由上圖說明：1.我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。2.人均水量在3000 m3以上的地區(qū)有江西、福建、

4、青海、西藏等。3.極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。4.水資源分布不均勻。,某造紙廠的排污,,,,？,怎樣來愛護水資源,,節(jié)約用水防治水體污染,生活用水浪費與節(jié)約方式比較,,使用新技術(shù)改革工藝改變習(xí)慣,,,生活提示：1.切勿長開水龍頭洗手、洗滌衣服或洗菜。2.用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡時應(yīng)避免過長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴 。3.使用洗衣機或洗碗時，集齊衣物或碗

5、碟一起洗滌。4.滴漏的水龍頭每天可耗水70升；為免浪費，應(yīng)立即修理。 　5.炊具、食具上的油污，先用紙擦除再洗滌可節(jié)水；洗滌蔬菜水果時應(yīng)控制水龍頭流量。,說說你在家庭生活中怎樣節(jié)約用水？,工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖,農(nóng)業(yè)改澆灌為噴灌、滴灌,1.節(jié)約用水,,(1)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。,(2)農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。,(3)改變一些不良的用水生活習(xí)慣，,(4)使用新技術(shù)、改革工藝。,節(jié)水的具體措施,什么是水體污染,水污染指

6、的是大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活、和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。,,水體污染的來源,工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染,水體污染主要來源有：,水污染,,,被污染的小河,,,,受污染的水使大量的魚蝦死亡!,受污染的水對人的傷害!,水體污染帶來的危害,水體污染的危害,防止水體污染,,預(yù)防和消除水體污染的措施：,（1）工業(yè)上:,（2）農(nóng)業(yè)上:,（3）生活上:,工業(yè)廢水必

7、須進行處理達標后再排放.,合理使用化肥 農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.,生活污水集中處理后再排放,禁止使用含磷洗滌劑.,刻不容緩,人類歷史上幾次大的水污染事件,1.水俁病事件：1953～1972年日本九州熊本縣水俁市發(fā)生有機汞污染水體，死亡百余人?；颊叨@眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛慘叫。2.痛痛病事件：1955～1979年日本富山縣神通川流域發(fā)生鎘污染水體?；颊呖人缘冗€可導(dǎo)致骨折，骨骼嚴重變形，在劇痛中慘死。到1977年已死亡200

8、余人。3.萊茵河污染事件：1986年瑞士巴塞爾贊得茲化學(xué)公司一座倉庫爆炸起火，大量有毒化學(xué)品流入萊茵河，釀成西歐10年來最大污染事故。殃及法、德、芬、盧等國，一些地區(qū)河水、井水、自來水禁用，萊茵河有可能因此“死亡”20多年。4. 還有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海灣石油污染等，對人類社會都造成極大危害。,工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放,生活污水集中處理后排放,合理使用農(nóng)藥化肥,①樹立環(huán)保意識,②工業(yè)廢水處理達標后排放,③生活污水集中處理后