電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案

1、1電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，使學(xué)生具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)水平、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)技術(shù)和基本設(shè)計(jì)方法，具備一定的創(chuàng)新素質(zhì)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐動(dòng)手能力與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。讓每一位學(xué)生都能成為能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、高素質(zhì)的有用之才。1.1.“專業(yè)學(xué)術(shù)型人才”：“專業(yè)學(xué)術(shù)型人才

2、”：要求具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)技術(shù)、基本設(shè)計(jì)方法以及解決前沿問題方法的入門知識(shí)，具備較強(qiáng)的知識(shí)創(chuàng)新素質(zhì)和寬闊的國(guó)際化視野，能夠從事相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究與教學(xué)工作。2.2.“工程實(shí)踐型人才”：“工程實(shí)踐型人才”：要求工程實(shí)踐動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的工程意識(shí)和工程素養(yǎng)。具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3.3.“就業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才”：“就業(yè)創(chuàng)業(yè)型

3、人才”：要求具有較強(qiáng)的綜合能力，能夠從事電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)開發(fā)改造和經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作，具有基本工程經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，具有開拓進(jìn)取、敬業(yè)務(wù)實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和樂觀上進(jìn)的人格素養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。二、基本要求（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求本專業(yè)按照4年制進(jìn)行課程設(shè)置及學(xué)分分配。知識(shí)結(jié)構(gòu)要求如下：一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程，主要掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、外語和電路分析基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。三、四年級(jí)主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，主要包括激光原

4、理與技術(shù)、紅外技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、半導(dǎo)體光電子器件、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本原理和系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法。1.1.公共基礎(chǔ)知識(shí)：公共基礎(chǔ)知識(shí)：具有扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語、計(jì)算機(jī)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。2.2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)：掌握電子電路基本理論知識(shí)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)學(xué)物理方程、量子力學(xué)、固體物理、電磁場(chǎng)與電磁波等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

5、。3.3.專業(yè)知識(shí)：專業(yè)知識(shí)：掌握物理光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電子技術(shù)等專業(yè)知識(shí)。4.4.實(shí)踐類知識(shí)：實(shí)踐類知識(shí)：具有電子線路實(shí)驗(yàn)、電路、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等專業(yè)知識(shí)。5.5.能力素質(zhì)知識(shí)：能力素質(zhì)知識(shí)：了解電子科學(xué)與技術(shù)相關(guān)專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，掌握光電子器件的設(shè)計(jì)制造、測(cè)試分析技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)。（二）能力結(jié)構(gòu)要求通過專業(yè)培養(yǎng)，要求學(xué)生具有：1.1.獲取知識(shí)的能力：獲取知識(shí)的能力：具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)風(fēng)和自學(xué)能

6、力，良好的表達(dá)能力和社交能力，自學(xué)能力較強(qiáng)，并具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具備優(yōu)良的交流溝通能力，有寬闊的國(guó)際化視野，具有準(zhǔn)確表達(dá)思想的語言33.具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，并具有開發(fā)研究新型光電子器件的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力；4.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟硬件開發(fā)能力；5.掌握一門外國(guó)語，能順利地閱讀專業(yè)外文書刊，具有一定的聽、說、寫的能力；6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。具有跟蹤掌握該領(lǐng)域新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力

7、，了解本專業(yè)領(lǐng)域的科技前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。五、課程構(gòu)成及安排本專業(yè)的本科四年劃分為3個(gè)階段來實(shí)現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)過程的精細(xì)化設(shè)計(jì)。奠基階段I（打基礎(chǔ)、固基階段，前1.5年），主要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的側(cè)重為：知識(shí)（A）、能力（B）、素質(zhì)（C）；此階段是學(xué)生的“入學(xué)適應(yīng)期”，主要目標(biāo)是完成由中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)轉(zhuǎn)變，關(guān)愛學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。積累成長(zhǎng)階段II（知識(shí)、能力、素質(zhì)均衡階段，中間1.5年）：在加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)教

8、育的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的側(cè)重為：知識(shí)（A）、能力（B）、素質(zhì)（C）。能力強(qiáng)化階段III（綜合能力培養(yǎng)階段，最后1年），對(duì)學(xué)生綜合能力加強(qiáng)培養(yǎng)，培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的側(cè)重為：知識(shí)（A）、能力（B）、素質(zhì)（C）。此階段為轉(zhuǎn)型期，為學(xué)生下一步的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、攻讀學(xué)術(shù)型碩士、攻讀工程型碩士提供選擇性培養(yǎng)和訓(xùn)練。第一模塊課程：基礎(chǔ)課第一模塊課程：基礎(chǔ)課課程名稱課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程名稱課程性質(zhì)課程性質(zhì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修馬克

9、思主義基本原理必修中國(guó)近代史綱要必修大學(xué)英語必修毛澤東思想、鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修高等數(shù)學(xué)必修線性代數(shù)必修概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)必修場(chǎng)論與復(fù)變函數(shù)必修大學(xué)物理必修物理實(shí)驗(yàn)必修計(jì)算機(jī)導(dǎo)論與C語言程序設(shè)計(jì)必修工程圖學(xué)與計(jì)算機(jī)繪圖必修大學(xué)體育必修第二模塊課程：學(xué)科基礎(chǔ)課第二模塊課程：學(xué)科基礎(chǔ)課課程名稱課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程名稱課程性質(zhì)課程性質(zhì)電路分析基礎(chǔ)必修電路、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)必修信號(hào)與系統(tǒng)必修模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)必修數(shù)字電路與邏輯