2013年浙江初中畢業(yè)生學業(yè)考試杭州

1、20132013年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試（杭州）年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試（杭州）語文語文一（30分）1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）(3分)A佇立（zh）靦腆（diǎn）風馳電掣（ch）B詰責（ji）磐石（pn）即物起興（xīng）C幽咽（y）狡黠（xi）戛然而止（ji）D驀然（m）鞭笞（chī）秋波澹澹（dn）2下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.盛名觀瞻轉彎抹角人情練達B招徠輻射中流底柱銷聲匿跡C沉緬訣竅風靡一時

2、渾身解數D緘默締造格物所知眼花瞭亂3下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（）（3分）A他幾十年如一晶無私奉獻的事跡在當地廣為傳頌，經媒體曝光曝光后，更贏得了無數人的贊賞。B杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結存結存，被列為為世界文化是眾人望所歸。C智慧的人能夠在失敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍重蹈覆轍而悔之莫及。D寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內容而成為一紙一紙空文空文。4下列關

3、于文學常識的說法有錯誤的一項是（）（3分）A《陳涉世家》節(jié)選自西漢史學家、文學家司馬遷藏私成的我國第一部紀傳體通史《史記》，《孫權勸學》選自北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。B輯錄了《阿長與〈山海經〉》《風箏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是魯迅先生加快童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。C我國臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》，通過“郵票”“船票”“墳墓”和“海峽”這四種物象表達內心情感；俄國詩人普希金《

4、假如生活欺騙了你》，則直接用勸說的口吻，對世人進行囑咐。D奧楚蔑洛夫、韓麥爾、夏洛克這三個人物分別出自俄國契訶夫的《變色龍》、法國都德的《最后一課》、英國莎士比亞的《威尼斯商人》。5.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。B閱讀文學經典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發(fā)展將產生極為積極

5、而深遠的影響。C《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏去世與風格也讓人嘆為觀止。D今年母親節(jié)來臨之前，學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。6.補同下列名往篇名句中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）①客路青山外，行舟綠水前。，。（王灣《次北固山下》）二（30分）閱讀下面的文章，完成1118題。（一）晶瑩的瞬間

6、趙麗宏那天下午，正在聽肖邦的一段鋼琴夜曲，彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸澄凈的音符優(yōu)美地蹦跳著、流淌著，在我周圍的空間發(fā)出晶瑩透明的回聲。琴聲徐緩，如歌如訴，盡管優(yōu)美，但誰也不能否認蘊藏在這歌聲中的憂傷，這淡淡的美麗的憂傷輕輕扣擊著聽者的心情，使人如歷夢幻，眼前仿佛出現許多遙遠而迷人的故事，你是這些故事中的人物，你在這些故事中徜徉，在這引動故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑文字構筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意

7、境。突然地，外面下起雪來，潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿了天空。此刻，肖邦的鋼琴夜曲依然在我周圍回響，鋼琴的韻律和雪花的飄舞非常協調，仿佛是琴聲在應和著飄飛的雪花緩緩流動，又像是雪花追隨著鋼琴的旋律翩然作舞。我凝視著窗外的雪，凝視著飄飛在天地間的這些潔凈自由的自然精靈，記憶中一些和雪有關的情景浮現在眼前。許多年前，也是在春節(jié)過后的一天，剛邁出中學校六的我，告別父親，孤身坐上了北去的列車前往異鄉(xiāng)?；疖囬_出不久，就睛大雪。這是我有生以來遇到的

8、最大的一場春雪，雪花鋪天蓋地落下來，很快就覆蓋了大地，從車窗時望去，白茫茫一片。鐵軌消失了，鐵路兩邊的電線上也積滿了雪，木頭的電線桿竟然難負其重，紛紛倒伏在路邊?；疖嚥坏貌煌Ｔ谶h離車站和城鎮(zhèn)的雪原中。當時，我感到命運正通過這突然降臨的大雪，向我發(fā)出了嚴峻而不祥的預兆。車窗外，看不到人，看不見路，只有雪花在灰色的天空中飛揚……車廂里一片抱怨聲。在我周圍煩躁不安的乘客中，只有一個人與眾不同。別人怨天尤人，她卻歡天喜地；別人唉聲嘆氣，她卻又唱

9、又笑。這是坐在我對面的一個七八歲的小姑娘，她趴在車窗前，驚喜地看著窗外的大雪，嘴里大聲地唱著：①“雪花雪花，白白的雪花，像鹽像糖，亮亮的雪花……”她的歌單純而滑稽。我看著這小姑娘，聽著她的歌，竟忘記了面臨的困境。小姑娘由她的母親帶著，她母親是個三十來歲的少女婦，穿著樸素，神態(tài)安詳，微笑地注視著快樂的女兒。女兒的快樂也感染了她，她微笑著回答女兒提出的關于雪的一個又一個問題。她回答不上，小姑娘就來問我，看著她天真活潑的臉色，我盡自己所能，盡

10、量回答她的提問……我們的列車在原野中停了整整一天，那小姑娘一直興致勃勃，用她的歌聲和笑聲給周圍的人帶來了快樂。晚上，母女倆互相依偎著安靜入睡，即使面對著使旅途中斷的冰雪。回想起來，我和這對母女才講了不多幾句話，但她們卻像茫茫雪原中一盆溫暖的炭火，驅散了我的孤獨、憂慮和煩躁。第二天早晨，火車開動了，我很快到達了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我懷著美好的憧憬留下了走向神龕和生活的第一行深深的腳印。此后，每當我艱難地尋找著自己的道