2016年暑假教師閱讀書(shū)目征求意見(jiàn)表

1、20162016年暑假教師閱讀書(shū)目征求意見(jiàn)表年暑假教師閱讀書(shū)目征求意見(jiàn)表下面是教科室為老師們暑期策劃的閱讀書(shū)目，為了書(shū)目更加具有可讀性、更加符合老師們的閱讀需求，特向全校教師征集書(shū)目修改意見(jiàn)。請(qǐng)老師們從下列書(shū)目中選擇八本圖書(shū)，在下表中的對(duì)應(yīng)序號(hào)后面打“√”。如有您認(rèn)為有更好的書(shū)目，可另行推薦（請(qǐng)寫(xiě)明書(shū)目及作者，價(jià)格在30元左右）表格請(qǐng)復(fù)制在wd中填寫(xiě)，填好后統(tǒng)一發(fā)給教科室陳昌銀老師，郵箱425891859@。老師們也可以通過(guò)短信、微信、

2、qq等形式或者當(dāng)面給教科室相關(guān)人員提供反饋。1234567891011121314151617181920推薦書(shū)目一推薦書(shū)目二1.《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》作者:（美）瑪茲麗施著，安燕玲譯。通過(guò)一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說(shuō)？”“怎么聽(tīng)？”的技巧，就能開(kāi)啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。2.《蔡康永的說(shuō)

3、話之道》蔡康永：包括40篇精彩短文，每篇都會(huì)讓談話變得生動(dòng)有趣，讓你與他人相處也開(kāi)始變得有趣，并配以兔斯基繪制的令人狂笑插畫(huà)，如同蔡康永的主持風(fēng)格一樣俏皮機(jī)智，饒有情趣。3.《目送》作者：龍應(yīng)臺(tái)：“有些路啊，只能一個(gè)人走……”《目送》的七十四篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。4.《恰到好處

4、的幸?！纷髡?畢淑敏這是一本充滿溫暖力量的靈魂讀物，它以燭光般溫暖的文字引讀者穿過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，把“幸?！弊鳛橐环N正面的人生價(jià)值提出。教你構(gòu)建合理期望，學(xué)習(xí)面對(duì)幸福把握尺度。送你穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長(zhǎng)度。獨(dú)特的見(jiàn)識(shí)與風(fēng)格，全書(shū)或談及藝術(shù)，或論及歷史，都極具知識(shí)性，并引人深思，延續(xù)了其舊作的高水準(zhǔn)。11.《生活十講》作者:蔣勛。這是一本關(guān)于生活的書(shū)。作者在廣闊的生活中選取了十個(gè)側(cè)面：價(jià)值、官學(xué)、倫理、信仰、物化、創(chuàng)造力、文學(xué)力、愛(ài)與情、情與

5、欲、新食代。借用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反映文化的本質(zhì)。蔣勛的文辭優(yōu)美，直指本質(zhì)，悲憫卻并不憂傷。在這個(gè)問(wèn)題迭出的時(shí)代，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心、溫暖而堅(jiān)定的力量。12.《人間草木》作者:汪曾祺?！度碎g草木》是汪曾祺寫(xiě)他的舊人舊事、旅行見(jiàn)聞、各地風(fēng)土人情、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的經(jīng)典散文集，字里行間充分流露出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對(duì)舊日生活情景的緬懷。作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，顯示出沈從文的師承，堪稱(chēng)當(dāng)代小品文的經(jīng)典，讓讀者足不出戶便能領(lǐng)略一代散文大

6、師作品的風(fēng)采。13.《你心柔軟，卻有力量》作者:林清玄。柔軟的心最有力量。唯其柔軟，我們才能敏感；唯其柔軟，我們才能包容；唯其柔軟，我們才能精致；也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時(shí)候甚至能包容我們的傷口。14.《世界很大，幸好有你》作者:楊瀾。這本書(shū)是繼1996年《憑海臨風(fēng)》之后，著名媒體人楊瀾女士20年來(lái)，全新個(gè)人創(chuàng)作的散文作品集，楊瀾以“大女生”的視角，講述她的婚姻、她的兒女、她的家庭、她理解的幸福力。15.《舌尖上的中國(guó)》熱