大學生對班導師要求深度訪談報告

1、大學生對班導師要求大學生對班導師要求深度訪談報告深度訪談報告班級：109218101專業(yè)專業(yè)：市：市場營銷場營銷成員：霍利：霍利10921810124徐琳徐琳10921810116易晶晶易晶晶10921810157余琴余琴10921810144李楊10921810113會，每學年最多兩次參與班級活動。如果班級活動較少，班導師也不會主動提出要求舉辦班級活動等。⑥大學班導師在關系到評獎學金、助學金和評優(yōu)等方面做的還是比較好，能盡量做到公平公

2、正。●原因分析：在大學這個半社會的圈子里，班導師在有關利益評定的活動中起一個重要作用，在權衡各項條件以后，要做出相對公正公平的決定。不經(jīng)關系到整個班級的平衡，也關系到同學對于老師的印象。所以班導師在這塊兒花的心思還是比較多。⑦大學班導師在遇到緊急情況時基本能夠盡全力處理好。●原因分析：同樣，在遇到同學之間起沖突，或是某些突發(fā)事件。班導師要首當其沖做好表率作用。比如打架事件、同學失蹤等突發(fā)事件，班導師要做出正確、及時的調(diào)解和處理。⑧大學班

3、導師在關心同學上做的不夠好，有的班導師甚至不認識自己班上的同學。平時基本沒有和同學交流，也不會主動跟同學交流，不了解班上同學，不注重班上同學的心理健康。●原因分析：主要是班導師把同學們當作一個成年人來看，而不是一大孩子來看。在同學這個位置，會覺得班導師與他們交流比較少，責任主要在班導師，認為班導師不重視同學的想法和心理健康，從而引起矛盾。⑨在自身修養(yǎng)替身方面，有的大學班導師會讓同學給自己提意見，并虛心接受，加以改正?！裨蚍治觯喊鄬煏?/p>