實踐報告論文寫作規(guī)

1、東北財經大學網絡教育東北財經大學網絡教育畢業(yè)論文寫作規(guī)范畢業(yè)論文寫作規(guī)范（實踐報告型）（實踐報告型）一、總則一、總則1指導思想指導思想實踐作為一種教育活動，是學生了解理論知識所具有社會意義的重要條件，是激勵和引導學生學習和掌握知識的動力源泉，也是將知識轉化為綜合能力、精神品格的有效途徑。實踐報告是學生對實際工作親身體驗和個人見解的一種書面表達方式，能反映實踐者對本職工作的體會和感受，是對感性認識的深刻總結。針對網絡教育學院部分有實踐工作

2、經驗的學生書寫實踐報告的需要，特制定本規(guī)范。2適用范圍適用范圍本規(guī)范適用于東北財經大學網絡教育學院非全日制本科學生實踐報告的撰寫制作。二、實踐報告的特點二、實踐報告的特點1針對性：針對性：實踐報告是針對在工作崗位上參與實際工作的實踐者，對自身工作中對某種現(xiàn)象、問題提出自己的觀點和意見。2實踐性實踐性：實踐是現(xiàn)代教育的重要特征，是現(xiàn)代經濟和科技發(fā)展對教育的客觀要求?，F(xiàn)代教育主張貫徹教育與實踐工作相結合的基本原則，把實踐作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才

3、的重要途徑。素質教育以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點，實踐報告的論文形式能全面提高學生的實踐能力。3真實性：真實性：實踐報告要求以事實為基礎，以學生自己工作中遇到的問題、引發(fā)的思考為論述對象，對實際發(fā)生的事情的記錄和描述，在不斷積累經驗的同時，闡述自身對所關注問題的切身體會。4目的性：目的性：實踐是認識真理的重要途徑、是檢驗真理的唯一標準。我們的目的是培養(yǎng)學生具有解決工作生產中實際問題的能力，以更好地適應今后的工作。實踐報告要求在深刻理解自身

4、工作內涵基礎上，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提出可行的辦法和途徑是我們寫作的最終目的。5綜合性綜合性：論文通過理論和實踐的結合，加快學生對理論知識的消化、理解和掌握，使理論知識與工作當中的實際問題相互聯(lián)系、相互交叉、彼此滲透、有機結合。實現(xiàn)理論與實踐并重，知識學習與能力培養(yǎng)并重，提高學生的實踐動手能力。三、實踐報告的寫作要求三、實踐報告的寫作要求（一）內容要求（一）內容要求實踐報告在寫作內容時，應參照以下原則：1寫自己工作中的內容，以自己工作單

5、位為背景、以自己接觸或熟悉的實際工作為對象、圍繞論文的中心收集材料并進行寫作。2結合課程學到的知識為依據，對自身工作中遇到的問題或看到的現(xiàn)象進行深入探討。（6）參考文獻：）參考文獻：作者在寫作過程中涉及到的科目書籍、直接閱讀過的、主要的且一般要求發(fā)表在正式出版物上的文章及著作名錄。本科論文的參考文獻應不少于10篇，且近五年的文獻數量不得少于總數的13，建議最好使用近兩年的參考文獻。（三）格式方面的要求（三）格式方面的要求1紙型及頁邊距紙

6、型及頁邊距實踐報告一律用國際標準A4型紙（297mm210mm）排版。頁面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內。白邊區(qū)的尺寸（上、下、左、右的頁邊距）均設為20mm。2版式與用字版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯。使用規(guī)范的簡化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復合字及其他不規(guī)范的漢字。3實踐報告各部分的編排式樣及字體字號實踐報告各部分的編排式樣及字體字號（1）文頭：文頭：封

7、面頂部居中，3號宋體加粗，上下各空兩行。固定內容為：“東北財經大學網絡教育本科畢業(yè)論文”。（2）實踐報告論文標題：實踐報告論文標題：封面中論文標題的具體格式為：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行；若有副標題，則用小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。（3）作者、學籍批次、學習中心、層次、專業(yè)、指導教師：作者、學籍批次、學習中心、層次、專業(yè)、指導教師：項目名稱用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下居中依次排列，各占一行。