am_dsb_調幅波調制_課程設計

1、仿真技術綜合設計仿真技術綜合設計班級：級：通信通信133班姓名：名：王亞飛王亞飛學號：號：1306030318指導教師：指導教師：楊春玲楊春玲成績：績：AM和DSB振幅調制電子與信息工程學院電子與信息工程學院信息與通信工程系信息與通信工程系31題目要求及設計分析題目要求及設計分析1.11.1題目要求題目要求用模擬乘法器MC1496設計一個振幅調制器，使其實現AM和DSB信號的調制，參數自行設置.1.21.2軟件介紹軟件介紹Multisi

2、m是加拿大圖像交互技術公司（InteractiveImageTechnoligics簡稱IIT公司)推出的以Windows為基礎的仿真工具，適用于初級的模擬數字電路板的設計工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語言輸入方式，具有豐富的仿真分析能力，工程師們可以使用Multisim交互式地搭建電路原理圖，并對電路行為進行仿真。通過Multisim和虛擬儀器技術，PCB設計工程師和電子學教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再

3、到原型設計和測試這樣一個完整的綜合設計流程，軟件結合了直觀的捕捉和功能強大的仿真，能夠快速、輕松、高效地對電路進行設計和驗證。1.31.3具體設計分析具體設計分析最常用的模擬調制方法是用正弦波作為載波的幅度調制和角度調制。本次實現的是AM和DSB信號的調制。幅度調制是由調制信號去控制高頻載波的幅度，使之隨調制信號作線性變化的過程。幅度已調信號一般可表示為，調制時需要調制ttAmtScm?cos)()(?信號與載波相乘，形成調幅信號。我們

4、使用的仿真軟件Multisim中沒有模擬乘法器MC1496，所以首先我們要創(chuàng)建MC1496模型，封裝成器件加入到器件庫中，方便使用。然后設計調幅的電路圖，根據調幅的電路圖進行仿真的設計。查看結果時，加入示波器，進行仿真圖形的觀察。再依據圖形與理論的結果的差別，研究問題，調節(jié)器件的屬性，完善電路圖，最終完成設計的正確的波形圖。集成模擬乘法器是完成兩個模擬量（電壓或電流）相乘的電子器件。在高頻電子線路中，振幅調制與解調的過程，均可視為兩個信