太平晨陽小學平安校園建設匯報材料

1、加強安全工作加強安全工作努力創(chuàng)建“等級平安校園”努力創(chuàng)建“等級平安校園”——太平晨陽小學平安校園建設匯報材料太平晨陽堅持以人為本，以解決事關師生安全衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，強化校內日常安全、衛(wèi)生管理，為師生建設平安、和諧的校園。做到了安全機構和規(guī)章制度完善，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強。自建校以來，無刑事治安案件和安全衛(wèi)生

2、事故的發(fā)生；校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以“紅領巾廣播站”為載體的校園安全文化建設取得顯著成效。一、安全管理工作做到精細化在學校安全教育管理工作的實踐中，做到“四個到位”即認識到位、組織到位、制度到位、措施到位。1認識到位學校每學期初都要利用教師例會時間組織全體教職工學習安全教育理論和本校安全制度，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》。特別是有關安全教育的文件精神，及時傳達給每位師生及學生家長。使他們明確安全工

3、作目標和職責，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。2組織到位成立了以校長為組長和各科室主任、年級組長為成員的安全工作領導小組，全面負責安全教育管理工作的組織領導。把工作任務層層分解，落實到了每個具體責任人；還聘請了太平派出所民警吳新民警官為安全法制副校長，學校校長室、德育處、教務處、少先隊、年級組齊抓安全教育管理工作，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的安全教育格局。組織學生外出活動時也要成立臨時2、為了使安全教育內容形成序列，依

4、據有關法律法規(guī)向學生進行安全常識、健康知識教育，培養(yǎng)學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。按照學生的年齡特點、知識水平、理解能力，確定不同年級段的安全教育內容和要求。低年級重點了解簡單的交通常識(如走路要靠右邊走，紅燈停、綠燈行等，了解簡單安全知識、請假制度等；中年級能夠識別交通安全標志，了解學校的各項安全工作制度、預防傳染病的知識，熟記《交通安全公約》、《安全走路歌》等；高年級能夠將安全知識編成黑板報，手抄報向同學們宣傳安全常識

5、，并自覺規(guī)范家長的不良安全行為。3、倡導“樂中教、玩中學”理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動：“爭做交通小衛(wèi)士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、等主題隊會、安全知識競賽等，使學生們受益匪淺；把安全知識融入學生活動課，學生在玩中就學會了安全常識；編排了安全教育文藝節(jié)目，組織學生觀看，這些活動以歌舞、說唱等形式使學生在歡聲笑語中受到了教育。在學生中開展安全知識手抄報、讀書筆記評比，安全征文比賽等活動。紅領巾小衛(wèi)士等活動

6、的開展，使學生親身體驗到安全教育的重要意義，增強學生的社會責任感。4、重視防范和處理突發(fā)事故工作；每學期都要組織一次反邪教警示教育活動，舉辦大型反邪教圖片展活動，受教育師生1300余人次。突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系健全，每學期都舉行兩次應急演練。每年對學生進行一次查體活動，每學期針對學生用眼不良行為，開展全校性愛眼護眼活動。三、安全教育形式做到多樣化1、創(chuàng)設陣地性教育環(huán)境。以“紅領巾廣播站”為載體，建立了內容覆蓋課堂教學、課外活動