太平晨陽小學(xué)平安校園建設(shè)匯報材料

1、加強(qiáng)安全工作加強(qiáng)安全工作努力創(chuàng)建“等級平安校園”努力創(chuàng)建“等級平安校園”——太平晨陽小學(xué)平安校園建設(shè)匯報材料太平晨陽堅持以人為本，以解決事關(guān)師生安全衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全、衛(wèi)生管理，為師生建設(shè)平安、和諧的校園。做到了安全機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)。自建校以來，無刑事治安案件和安全衛(wèi)生

2、事故的發(fā)生；校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以“紅領(lǐng)巾廣播站”為載體的校園安全文化建設(shè)取得顯著成效。一、安全管理工作做到精細(xì)化在學(xué)校安全教育管理工作的實踐中，做到“四個到位”即認(rèn)識到位、組織到位、制度到位、措施到位。1認(rèn)識到位學(xué)校每學(xué)期初都要利用教師例會時間組織全體教職工學(xué)習(xí)安全教育理論和本校安全制度，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》。特別是有關(guān)安全教育的文件精神，及時傳達(dá)給每位師生及學(xué)生家長。使他們明確安全工

3、作目標(biāo)和職責(zé)，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想。2組織到位成立了以校長為組長和各科室主任、年級組長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)安全教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。把工作任務(wù)層層分解，落實到了每個具體責(zé)任人；還聘請了太平派出所民警吳新民警官為安全法制副校長，學(xué)校校長室、德育處、教務(wù)處、少先隊、年級組齊抓安全教育管理工作，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的安全教育格局。組織學(xué)生外出活動時也要成立臨時2、為了使安全教育內(nèi)容形成序列，依

4、據(jù)有關(guān)法律法規(guī)向?qū)W生進(jìn)行安全常識、健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命、保護(hù)自我、安全第一”的意識。按照學(xué)生的年齡特點、知識水平、理解能力，確定不同年級段的安全教育內(nèi)容和要求。低年級重點了解簡單的交通常識(如走路要靠右邊走，紅燈停、綠燈行等，了解簡單安全知識、請假制度等；中年級能夠識別交通安全標(biāo)志，了解學(xué)校的各項安全工作制度、預(yù)防傳染病的知識，熟記《交通安全公約》、《安全走路歌》等；高年級能夠?qū)踩R編成黑板報，手抄報向同學(xué)們宣傳安全常識

5、，并自覺規(guī)范家長的不良安全行為。3、倡導(dǎo)“樂中教、玩中學(xué)”理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動：“爭做交通小衛(wèi)士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀(jì)律、保安全”、等主題隊會、安全知識競賽等，使學(xué)生們受益匪淺；把安全知識融入學(xué)生活動課，學(xué)生在玩中就學(xué)會了安全常識；編排了安全教育文藝節(jié)目，組織學(xué)生觀看，這些活動以歌舞、說唱等形式使學(xué)生在歡聲笑語中受到了教育。在學(xué)生中開展安全知識手抄報、讀書筆記評比，安全征文比賽等活動。紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士等活動

6、的開展，使學(xué)生親身體驗到安全教育的重要意義，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。4、重視防范和處理突發(fā)事故工作；每學(xué)期都要組織一次反邪教警示教育活動，舉辦大型反邪教圖片展活動，受教育師生1300余人次。突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系健全，每學(xué)期都舉行兩次應(yīng)急演練。每年對學(xué)生進(jìn)行一次查體活動，每學(xué)期針對學(xué)生用眼不良行為，開展全校性愛眼護(hù)眼活動。三、安全教育形式做到多樣化1、創(chuàng)設(shè)陣地性教育環(huán)境。以“紅領(lǐng)巾廣播站”為載體，建立了內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動