教師工作心得6篇

1、教師工作心得教師工作心得6篇【篇一】尊敬的各位領導，各位老師：大家晚上好！今天我發(fā)言的題目是——把班級常規(guī)做到極致就是成功。班主任工作已經(jīng)干了快十年，有一點自己的想法和思考，借著這個機會與大家交流，與大家共勉，不當之處敬請諒解。一、充分使用課代表，提高班級學習效率課代表不僅是老師學習上的得力助手，更是教師了解學生學習困惑和生活問題的主要途徑。班級的紀律、學習與課代表密不可分，課代表可以在班主任不在時，將學生零碎的時間充分利用。課代表提前

2、與任課老師溝通，將早讀前、早飯后、中午大課間、中午兩點十分都三十分這些零碎的時間分到各個學科，在黑板上寫好學習任務，并督促大家快速進入學習狀態(tài)。常言說的好—積跬步才能千里，雖然每天簡單幾個詞語、幾個句子，但是長期的積累會使學生會獲得質的跨越二、依據(jù)每個學生學情分析開出良方，分層教育分層管理促進學生整體提升。著名主持人倪萍在《姥姥語錄》這本書中曾寫過，若一個人想站起來怎么推也推不倒，若一個人不想站起來怎么扶也扶不起來。平時要讓學生從要我學

3、變?yōu)槲乙獙W，日常的勵志教育不可缺少，我的做法是讀一些勵志文章，這些文章可以是規(guī)范行為習慣的，培養(yǎng)優(yōu)秀品質的，合理規(guī)劃時間的和好的學習方法的，這些文章比勵志名言更有說服力，教育效果也更好。以上是我在班級管理中的一些做法，不當之處，請大家多多包涵！謝謝！【篇二】教書育人，為人師表。作為一名農(nóng)村小學教師，當莘莘學子捷報紛至沓來時，是我最高興的時候。我們深知，每個走出農(nóng)村的孩子，不僅需要自己的不斷努力，而且也需要我們教師的培養(yǎng)。目前，農(nóng)村小學教