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文檔簡介
1、畢業(yè)論文題目OnSymbolisminTheGreatGatsby論《偉大的蓋茨比》中的象征主義論《偉大的蓋茨比》中的象征主義學院外國語學院外國語學院專業(yè)英語姓名學號指導教師指導教師四、畢業(yè)論文進程安排序號設計各階段名稱日期1召開教師動員會08年12月2日—12月5日2指導教師與學生見面,確定論文題目08年12月8日—12月12日3填寫任務書;撰寫開題報告4月13日—19日4撰寫論文第一稿4月20日—5月3日5指導教師批閱第一稿5月4日
2、—10日6學生撰寫第二稿5月11日—24日7教師檢查、修改第二稿5月25日—5月31日8學生撰寫第三稿6月1日—7日9定稿打印6月8日—9日10準備答辯6月10日—12日11答辯6月13日五、應收集的資料及主要參考文獻[1]BrownH.D.TeachingbyPrinciples:AnInteractiveApproachtoLanguagePedagogy[M].EnglewoodCliffsNJ:PrenticeHallInc.1
3、994.[2]ChapelleC&M.S.Mizuno.Students’StrategieswithLearnercontrolledCALL[J].CALICO1989(7).[3]GaoQ.GrammarTeachingthePerspectiveofTeacherCognition[D].UnpublishedDoctalDissertation.Jinan:ShongUniversity2007.[4]華維芬.外語學習者策略訓
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