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1、。。Period5ListeningTheGeneralIdeaofThisPeriod:Thisperiodaimsattrainingstudents’twoskills—understinggeneralideagettingdetailedinfmationbygettingfamiliarwithtonesintonationinspokenEnglishlearningtograspthekeywdstohelpthestu
2、dentstofinishtherelativeexercises.Alsointhisperiodstudentscanmeetthethemeofthisunitagain.TeachingAims:1.MakesurethestudentsknowtheusageoftonesintonationinspokenEnglishgraspthemethodsofgettingthegeneralideadetailedinfmati
3、on.2.HelptheSslearnsomekeywdsexpressions.3.Helpthestudentslearnhowtomasterthepatternsthatcanbeusedtodescribeculturalrelicsbylistening.TeachingImptantPoints:1.MakesurethestudentsknowtheimptanceoftonesinspokenEnglish.2.Hel
4、pthestudentslearnhowtograspthekeywdsthatcanhelpthestudentstoanswerquestions.。。homewk,nowpleasetakeitout,Iwanttoasksomestudentstoreadyourletterstous.Asksomestudentstoreadtheirletters,otherstudentstrytofindoutthemistakescr
5、ectthem.Step2Listening(P41)1.ListeningfmainideaT:Listentothetape,trytorememberthemainideasomekeypointsofthelisteningpassage.Afterthestudentslistenfthefirsttime,asksomestudentstotellsomekeypointsaboutwhattheylistened,when
6、theyaretelling,theteacherwritethekeypointsontheblackboard,itcanhelpthestudentstofinishthefollowingexercises.2.ListeningfdetailedinfmationListenagaintothetapethattalksaboutatempleinEgypt,thenanswerthequestionsonPage41.Fir
7、st,studentschecktheiranswerseachother.Later,theteacheraskssomestudentstoreadouttheiranswers,theteachershowsthesuggestedanswersonthescreen.T:Asweknow,theAswanDamisoneoftheancientculturalrelicsmadebythepeopleintheoldtimes.
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