實(shí)用總結(jié)-關(guān)于農(nóng)村黨員隊(duì)伍教育和管理的思考六篇

1、關(guān)于農(nóng)村黨員隊(duì)伍教育和管理的思考關(guān)于農(nóng)村黨員隊(duì)伍教育和管理的思考六篇六篇【篇一】農(nóng)村黨員隊(duì)伍是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)任務(wù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。近年來，農(nóng)村基層工作千頭萬緒，黨支部工作繁忙，一些黨支部沒有能夠合理安排時(shí)間開展好組織生活，導(dǎo)致在農(nóng)村黨員隊(duì)伍的教育管理方面也出現(xiàn)了一些問題。農(nóng)村黨員隊(duì)伍教育和管理需注重“三個(gè)方面”。落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制方面。一是對(duì)支部書記履行黨建工作責(zé)任要堅(jiān)持年初有目標(biāo)、年中有

2、考評(píng)、年終有考核。經(jīng)過績(jī)效考核可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找到差距、改進(jìn)工作。二是堅(jiān)持“三會(huì)一課”的形式多樣化。可以到黨員教育基地進(jìn)行黨的傳統(tǒng)教育可以開展向身邊愛崗敬業(yè)的同志學(xué)習(xí)以身邊的先進(jìn)典型來影響和引導(dǎo)黨員嚴(yán)于律己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，激勵(lì)干部職工的工作熱情。黨員發(fā)展教育管理服務(wù)工作方面。一是黨員設(shè)崗定責(zé)按時(shí)嚴(yán)格開展民主生活會(huì)和民主評(píng)議工作用黨章對(duì)照檢查自己開展批評(píng)與自我批評(píng)提高和加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用。二是時(shí)常開展關(guān)愛困難黨員活動(dòng)，要經(jīng)常性地對(duì)困難黨員表示

3、關(guān)心和幫助減輕困難黨員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)改善生活質(zhì)量。機(jī)關(guān)黨建方面。一是要在落實(shí)機(jī)關(guān)黨建責(zé)任制上下足功夫。強(qiáng)化主要領(lǐng)導(dǎo)抓黨建促發(fā)展的意識(shí)和責(zé)任感進(jìn)一步探索建立科學(xué)有效的黨建工作成效評(píng)估體系完善考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施確保黨建工作落實(shí)于日常工作之中。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研究和經(jīng)驗(yàn)交流提高黨員干部、特別是黨務(wù)干部的整體素質(zhì)。通過定期舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班、組織黨建經(jīng)驗(yàn)交流分析研判，扎實(shí)開展軟弱渙散黨組織整頓。制定軟弱渙散黨組織整頓工作方案，組建專題調(diào)研組

4、，全覆蓋走訪測(cè)評(píng)，客觀、公正、全面了解掌握村（社區(qū)）干部狀況，按照黨支部自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、上級(jí)組織評(píng)定、公示定級(jí)結(jié)果的程序，確定軟弱渙散基層黨組織。結(jié)合“基層黨建鞏固年”重點(diǎn)工作，采取部門掛鉤、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、駐村隊(duì)員幫扶等方式，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、規(guī)范基礎(chǔ)黨務(wù)、提升服務(wù)能力，抓好整頓提升?！酒哭r(nóng)村黨員隊(duì)伍是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)任務(wù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。近年來，農(nóng)村基層工作千頭萬緒，黨支

5、部工作繁忙，一些黨支部沒有能夠合理安排時(shí)間開展好組織生活，導(dǎo)致在農(nóng)村黨員隊(duì)伍的教育管理方面也出現(xiàn)了一些問題。農(nóng)村黨員隊(duì)伍教育和管理需注重“三個(gè)方面”。落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制方面。一是對(duì)支部書記履行黨建工作責(zé)任要堅(jiān)持年初有目標(biāo)、年中有考評(píng)、年終有考核。經(jīng)過績(jī)效考核可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找到差距、改進(jìn)工作。二是堅(jiān)持“三會(huì)一課”的形式多樣化?？梢缘近h員教育基地進(jìn)行黨的傳統(tǒng)教育可以開展向身邊愛崗敬業(yè)的同志學(xué)習(xí)以身邊的先進(jìn)典型來影響和引導(dǎo)黨員嚴(yán)于律己加強(qiáng)