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1、1學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(2018——2019學(xué)年第二學(xué)期)學(xué)年第二學(xué)期)學(xué)校:華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校:華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)任課教師:?jiǎn)虓樔握n教師:?jiǎn)虓樐辍嗉?jí):二年級(jí)年、班級(jí):二年級(jí)任教學(xué)科:校本禮儀任教學(xué)科:校本禮儀3教材分析全套教材的特點(diǎn)全套教材的特點(diǎn)為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程改革,以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀。以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮學(xué)校資源功能,優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu),提高辦學(xué)水平。本冊(cè)教材內(nèi)容的特點(diǎn)本冊(cè)教
2、材內(nèi)容的特點(diǎn):通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略,開(kāi)展禮儀教育,普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問(wèn)題,促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂(lè)園。1、培養(yǎng)禮儀意識(shí):使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義,一個(gè)知禮、守禮、行禮的人,才是一個(gè)道
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