傷仲永(原文、重點(diǎn)字詞解釋以及翻譯)

1、有這么一個(gè)故事 有人得到一顆非常珍貴的種子。這顆種子種下以后，會(huì)開世界上最美麗的花，會(huì)結(jié)世界上最甜蜜的果。 幾年以后，他的朋友都以為它已枝粗葉茂，開花結(jié)果了，紛紛前來向他要這顆果樹的種子，誰(shuí)知道，他連那顆種子都還沒有種下去呢。 “你為什么不種下去呢？”朋友們?cè)尞惲??！拔遗路N下去會(huì)曬死?！蹦侨嘶卮鹫f。 “可以早晚澆點(diǎn)水嘛。” “我怕澆水會(huì)把它泡爛?！?

2、 “那可以開溝排水呀！”朋友們指點(diǎn)著。 “啊，這么珍貴的種子，不怕被飛鳥啄掉嗎？我舍不得播下去呢！”,請(qǐng)大家都想想說說：這顆種子的結(jié)局怎樣？ 種子干癟了，死了，再也不能開世上最美的花，結(jié)世上最甜的果。 沒了大地的營(yíng)養(yǎng)，沒了風(fēng)雨的磨煉，少了后開的培養(yǎng)，種子再好也不可能體現(xiàn)它的價(jià)值。 種子如此，那先天聰明優(yōu)秀的人呢？不經(jīng)過后天的努力學(xué)習(xí)，他（她）會(huì)怎樣？讓我們來看方仲永吧，

3、聽聽他的故事。,傷 仲 永 王安石,,,,作家作品簡(jiǎn)介,本文選自《臨川先生文集》，作者王安石，字介甫，號(hào)半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。謚號(hào)“文”。著有《王臨川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。“唐宋八大家” ：韓愈、柳宗元、王安石、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。,正音 正確朗讀課文,,,,正音，正確朗讀,,,,wéi,yì,pān,yè,金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，

4、忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。,正音，正確朗讀,,,,chèn,mǐn,余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”,注釋 口頭翻譯課文,,,,按注釋學(xué)習(xí)加下劃線的

5、詞語(yǔ)解釋加紅色的詞語(yǔ),金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。,,,,給,認(rèn)為奇,有人,寫,對(duì)……感到驚異,全,每天,認(rèn)為有利,當(dāng)做賓客,譯文,金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，(有一天)

6、忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且題上自己的名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。,,,,譯文,從此，指定物品讓他作詩(shī)，(他能)立即寫好，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩(shī)。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)。,,,,按注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語(yǔ)解釋加紅色的

7、詞語(yǔ),余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?,,,對(duì)已去世的人的敬稱?！跋热恕痹谶@里指“先父”。,完全。指原先的特點(diǎn)完全消失了,相稱,譯文,我聽到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，(他已經(jīng))十二三歲了。讓(他)作詩(shī)，(寫出來的詩(shī)已經(jīng))不能與從前的名聲相稱。又過了七年，(我)從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回

8、答說：“(他)才能完全消失，成為普通人了?！?,,,答問 深入理解課文,,,,題目中的“傷”字是什么意思？,“傷”是哀傷、哀憐的意思。,,,,第一段為什么特別交代方仲永“世隸耕” ？,“世隸耕”三字是對(duì)“未嘗識(shí)書具”、“不使學(xué)”的必要鋪墊，既襯托了方仲永的非凡天資，又暗示了造成他命運(yùn)的家庭背景,,,,方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?,“仲永生五年……其文理皆有可觀者?！?——幼年時(shí)天資過人，有作詩(shī)才能； “十二三矣，令作詩(shī)，不能稱前

9、時(shí)之聞?！薄龤q時(shí)才能衰退，大不如前； “又七年……泯然眾人矣?！?——又七年后完全變成平庸之人。,,,,板書設(shè)計(jì),童年時(shí)期：少年時(shí)期：青年時(shí)期：,,“指物作詩(shī)立就”“不能稱前時(shí)之聞”“泯然眾人矣”,,傷仲永,方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么?,原因是：父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人， 不使學(xué)。,,,,本文為什么詳寫方仲永才能初露時(shí)的情形?,一是說明“仲永聰慧”是“與生俱來的”，與后文“泯然眾

10、人矣”形成強(qiáng)烈對(duì)比。二是點(diǎn)明“泯然眾人”的原因是未能受到正常的后天教育。意在以方仲永為反面的例子，說明后天教育的重要性。,,,,“余聞之也久”這句話在本文敘事中有什么作用?,本文敘事采用了見聞錄的方式，第一段是“聞”，第二段是先“見”后“聞”。這種見聞錄的方式給人以真切真實(shí)之感。,,,,方仲永命運(yùn)變化的關(guān)鍵因素是三個(gè)字：,不使學(xué)。,,,,歸納本文主題,以方仲永的實(shí)例，告訴我們一個(gè)道理：人的才能有賴于后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，即使是天賦很高

11、的人，如果不重視后天的學(xué)習(xí)，也會(huì)變成平庸無能的人。,,,,啟示：從方仲永身上汲取教訓(xùn)：不能自恃聰明，放棄用功，而思考勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。,,,,填空,《傷仲永》的作者　　　　是　　代政治家、文學(xué)家。本文選自《　　　　　　　》。,,,,王安石　　宋臨川先生文集,讀準(zhǔn)下列加紅色的字音,自為其名邑人奇之日扳仲永環(huán)謁于邑人不能稱前時(shí)之聞泯然眾人矣,,,,wéiyìpān y&#

12、232;　chènmǐn,解釋加紅色的詞,世隸耕未嘗識(shí)書具父異焉借旁近與之即書詩(shī)四句自為其名傳一鄉(xiāng)秀才,屬于曾經(jīng)認(rèn)為異給寫題全,,,,解釋加紅色的詞２,自是指物作詩(shī)立就邑人奇之稍稍賓客其父或以錢幣乞之父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人,這完成同鄉(xiāng)人　同縣的人認(rèn)為奇漸漸　當(dāng)做賓客有人認(rèn)為有利　這樣每天　到處拜訪,,,,翻譯下列句子注意其中加紅色的詞的意思,邑人奇之，稍稍賓客其父

13、，或以錢幣乞之。 同鄉(xiāng)人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有人還花錢求仲永題詩(shī)。奇：對(duì)……感到驚奇；認(rèn)為……是奇才。賓客：以賓客之禮相待，把……當(dāng)作賓客。,,,,父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。,他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。利：認(rèn)為……有利可圖，把……看做有利可圖。,,,,擴(kuò)展　遷移,,,,啟發(fā)：從傷仲永身上汲取教訓(xùn)，不能自恃聰明，放棄用功，而要勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得

14、好成績(jī)。,什么是天才？怎樣成為天才？請(qǐng)搜集關(guān)于天才的名言。,那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！斞讣词固觳?，在生下來的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)?！斞浮段从刑觳胖啊非谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果?！ｎD天才是指異乎尋常的忍耐者而言?！蟹?#183;托爾斯泰,,,,續(xù)：,沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有

15、天才?！蚍浅５膯渭儯浅５拿鞔_——這是天才的智慧的最可驚人的品質(zhì)。——車爾尼雪夫斯基天才有的弱點(diǎn)并不少于普通人，也許更多一些。 ——羅曼·羅蘭人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛鼘?duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契訶夫苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐颂觳啪褪?9%的汗水加1%的靈感?！獝垡蛩固?,,,自寫格言比賽：　　天才就是——（請(qǐng)你續(xù)寫）,天才就是非凡的傻勁 天才就是入