2019“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論民主評議發(fā)言材料

1、“改革創(chuàng)新“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論民主奮發(fā)有為”大討論民主評議發(fā)言材料評議發(fā)言材料今年，是中華人民共和國70周年，是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，更是我校十三五規(guī)劃落實(shí)的重要一年。在這重要的時期，全省組織開展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論，既是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時代新?lián)?dāng)新作為重要指示精神的重大舉措，更是激發(fā)引領(lǐng)廣大黨員干部奮進(jìn)新時代的重要載體彰顯了我省勇立新時代潮頭、銳意創(chuàng)新開拓的奮發(fā)姿態(tài)，表達(dá)了廣大山西人民攻堅(jiān)克

2、難、奮勇作為的堅(jiān)定信心和決心。根據(jù)學(xué)校“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論活動的部署，我積極進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)思考，全面了解領(lǐng)會開展大討論的背景、現(xiàn)實(shí)意義、主要任務(wù)，在此基礎(chǔ)上對標(biāo)一流找差距，努力通過本次大討論的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)一次思想的大反思，反思自己落后于時代的思維觀念和思維模式實(shí)現(xiàn)一次能力的大檢查，檢查自己履崗盡責(zé)與新時代發(fā)展的差距實(shí)現(xiàn)一次作風(fēng)的大剖析，剖析自己擔(dān)當(dāng)作為與群眾期待的距離。通過前期的動員、學(xué)習(xí)和思考，我對本次大討論有了一個深刻的認(rèn)識，風(fēng)

3、再務(wù)實(shí)、本領(lǐng)在提高、工作再提質(zhì)，切切實(shí)實(shí)推進(jìn)山西各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。這次大討論必然會激勵廣大山西人民進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)換發(fā)展思路、提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，調(diào)動起大家想干事、會干事、肯干事、能干事、干好事的信心和決心必然將促進(jìn)山西人民思想的再解放，實(shí)踐的再深入、拼闖的再堅(jiān)定，必將是一次凝心聚力的過程，推動大家破除隨遇而安、慵懶散漫的現(xiàn)狀，激發(fā)起爭當(dāng)先鋒的信念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力開創(chuàng)新時代事業(yè)發(fā)展的新局面。2.2.存在不足存在不足一是

4、一是改革意識不夠強(qiáng)烈，步子邁得慢。心理或多或少還存在求穩(wěn)怕錯思想，害怕工作失誤、冒風(fēng)險(xiǎn)，害怕踩到紅線。一些時候把“不出事”作為處理問題的前提，勇往直前的沖勁不夠足，改革步伐邁得不夠大、不夠快，跟不上校黨委行政的要求。比如，研究生培養(yǎng)質(zhì)量的評價指標(biāo)、研究生教學(xué)改革尚未全面推進(jìn)。二是二是創(chuàng)新發(fā)展理念不夠先進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展舉措不夠多。創(chuàng)新的舉措還跟不上時代發(fā)展的步伐、跟不上校黨委行政的部署和要求，辦法措施不夠多，創(chuàng)新突破還不夠大。在破除個別教師小