新學(xué)期新氣象新目標(biāo)主題班會(huì)ppt課件

1、2017，我們揚(yáng)帆起航！,1,同學(xué)們： 寒假早已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,

2、整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！,2,新學(xué)期 新氣象 意味著什么？,3,一、成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)。,良好的開(kāi)始是成功的一半。,4,“新學(xué)期”,5,想想關(guān)于新開(kāi)始我們應(yīng)該怎樣做？,6,“新氣象、新起點(diǎn)” 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在， 我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。,7,我們的態(tài)度決定一切！1.我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。 2.我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我

3、們。 3.我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。 4.我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。,8,人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！,9,二、成功在于有明確的目標(biāo),10,“新目標(biāo)”  昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐

4、碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。 自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利； 自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華； 自己把自己征服，是一種人生的成熟。,11,主動(dòng)出擊 堅(jiān)持不懈,12,在新的學(xué)期，我們要：（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益?。?）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段

5、性目標(biāo)，以自己最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己的父母！,13,（3）從今天開(kāi)始我們要做到以下幾點(diǎn)： 入樓即靜 入室即坐 入座即學(xué) 入學(xué)即專,14,忠誠(chéng)：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。 勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。理智：是抵御災(zāi)難的銅墻鐵壁。 追求：是充實(shí)生命的必然途徑

6、。,15,天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。 ----列夫 托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力。 ----巴甫洛夫

7、 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。 ----莫泊桑 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。 ----羅曼 羅蘭 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在

8、工作上的。 ----魯迅,16,你認(rèn)為自己是聰明人嗎？,越是聰明人越要懂得下苦工夫！,你認(rèn)為自己是笨人嗎？,笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)必須先飛！,你認(rèn)為自己是一般人嗎？,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑！,17,三、成功在于盡早做好計(jì)劃,18,計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提 百無(wú)聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一摞摞教科書(shū)、習(xí)題冊(cè)呆望了一會(huì)兒，從中撿

9、出一本，亂翻了幾頁(yè)，從中挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒(méi)能做出結(jié)果，然后只有沒(méi)好氣地把它再丟回書(shū)堆中去，再撿起一本……在這簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)中，時(shí)間匆匆而過(guò)。　　這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。,19,問(wèn)題：,面對(duì)這種困境，我們?cè)摬扇≡鯓拥霓k法？,20,最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒(méi)有計(jì)劃，目

10、標(biāo)就成了水上浮萍，沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。,21,問(wèn)題：,怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃？,22,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。 “知己”包括三層含義：明確地估計(jì)自

11、己的能力，了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。,23,別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。 所以，不要過(guò)于重視它的形式。只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。 （1）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。 （2）計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量

12、不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。,24,問(wèn)題：,有同學(xué)說(shuō)：老師，要我們做計(jì)劃你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？好處是什么？,25,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處: 1.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。 2.如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成

13、你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。 3.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。 4.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。,26,問(wèn)題：,光有計(jì)劃還不行，有了它之后我們還需要做些什么？,27,四、成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,28,真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信,認(rèn)真負(fù)責(zé),自信自強(qiáng),遵守規(guī)則,講究效率,友善合作,合理消費(fèi),主動(dòng)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,勇

14、于實(shí)踐,總結(jié)反思,人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ——,29,改掉壞習(xí)慣的方法,交一些能夠管住自己的朋友！ 用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己！ 用寫(xiě)日記來(lái)管住自己！,30,這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？,你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？,31,成功在于堅(jiān)持 開(kāi)

15、學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。,32,又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

16、 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。,33,問(wèn)題:,聽(tīng)完這個(gè)故事后，你有什么想法，怎樣的心得？,34,世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。 成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并不神秘的秘訣。,心得：,35

17、,用你的表現(xiàn)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。,我始終相信，你們會(huì)做得更好,36,送給大家的幾句話以此與同學(xué)共勉,37,勿將今日之事拖到明日,38,辛苦播種的人一定能含笑收獲。,39,誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,40,親愛(ài)的同學(xué)，看，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！,41,預(yù)祝所