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1、中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(網(wǎng)教部)本科畢業(yè)論文(3)批次真實(shí)姓名:趙鑫用戶名:zhaoxin1003所屬服務(wù)站:陜西咸陽(yáng)奧鵬教育指導(dǎo)教師:高世葵提綱:現(xiàn)代企業(yè)組織需要團(tuán)隊(duì)管理,這是因?yàn)?從個(gè)人加入團(tuán)隊(duì)的原因看,主要是為了獲得或?qū)崿F(xiàn)安全、地位、自尊、歸屬、權(quán)力及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要從組織采用團(tuán)隊(duì)的原因看,一是創(chuàng)造團(tuán)結(jié)精神二是使高層管理者集中精力進(jìn)行戰(zhàn)略性思考三是提高決策速度,團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)員工參與決策過(guò)程,有助于管理人員增強(qiáng)組織的民主氣氛,提高工
2、人的積極性四是團(tuán)隊(duì)員工組成的多元化易于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意五是提高業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)能夠提供更好地利用雇員才能的環(huán)境,且比傳統(tǒng)的部門(mén)結(jié)構(gòu)或其他形式群體更靈活,反應(yīng)更迅速。喬恩卡曾巴赫和史密。本文從當(dāng)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的理論發(fā)展入手,分析了企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的意義并依據(jù)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程提出了團(tuán)隊(duì)管理的方法,具體安排如下:一、團(tuán)隊(duì)管理理論研究(一)早期的團(tuán)隊(duì)管理理論(二)發(fā)展時(shí)期的團(tuán)隊(duì)管理理論(三)成熟時(shí)期的團(tuán)隊(duì)管理理論二、團(tuán)隊(duì)管理的意義三、當(dāng)前企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理存在
3、的問(wèn)題(一)團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)機(jī)制不健全。(二)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制不完善。(三)團(tuán)隊(duì)溝通管理和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)薄弱。四、企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理方法研究(一)目標(biāo)管理(二)邊界管理(三)企業(yè)溝通管理(四)人力資源管理(五)激勵(lì)管理五、結(jié)語(yǔ)團(tuán)隊(duì)怎么組織團(tuán)隊(duì)怎么管理在過(guò)去的近30年里,復(fù)雜性科學(xué)的研究者們一直在努力探索復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律。團(tuán)隊(duì)管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,只要正確掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的原理和方法,從大處著眼,細(xì)處著手,不斷創(chuàng)新,不斷超越,團(tuán)隊(duì)精神
4、必將成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定的推進(jìn)器。中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(網(wǎng)教部)本科畢業(yè)論文(3)批次企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理原理與方法【摘要】:近些年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,團(tuán)隊(duì)管理已成為企業(yè)管理中一種重要形式,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)來(lái)完成任務(wù)已成為企業(yè)的普遍現(xiàn)象。當(dāng)前許多企業(yè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,還存在諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前我國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論出發(fā),針對(duì)其存在的問(wèn)題,提出企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理正確方法?!娟P(guān)鍵詞】:企業(yè)團(tuán)隊(duì);管理原理
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