版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)論文創(chuàng)業(yè)管理學(xué)論文創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理方法研究摘要:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育普遍存在“輕意識(shí)、重技能”,“輕實(shí)戰(zhàn)、重理論”的情況。為此,廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院確定了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)街”項(xiàng)目,利用學(xué)院校道兩邊的空間,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),按照“學(xué)生自主管理經(jīng)營(yíng)、指導(dǎo)老師監(jiān)督為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。”的模式,切實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)鍛煉,關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)業(yè)體驗(yàn);創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目篩選就業(yè)是民生之本,創(chuàng)業(yè)是民富之路。如今,在我國(guó)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮
2、。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。在我國(guó),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是不可阻擋的潮流。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。然而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育普遍存在“輕意識(shí)、重技能”,“輕實(shí)戰(zhàn)、重理論”的情況,針對(duì)這種情況我院確定了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
3、體驗(yàn)街”項(xiàng)目,利用學(xué)院校道兩邊的空間,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),劃定多個(gè)攤位,讓同學(xué)們自主經(jīng)營(yíng)商品,吸引有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)加入到創(chuàng)業(yè)街這個(gè)項(xiàng)目中來(lái),依托學(xué)院對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持,按照“學(xué)生自主管理經(jīng)營(yíng)、指導(dǎo)老師監(jiān)督”的模式,切實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)鍛煉,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的各種創(chuàng)業(yè)能力,為未來(lái)他們創(chuàng)業(yè)作一個(gè)鋪墊。借助院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)和宣傳,學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)成立創(chuàng)業(yè)街管理小組,任命管理人員,進(jìn)行自我管理。(二)項(xiàng)目篩選對(duì)項(xiàng)目篩選我們采用了如下步驟:第
4、一,我們要求有意愿進(jìn)入創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的同學(xué)領(lǐng)取報(bào)名表,填寫(xiě)好擬經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目、銷(xiāo)售的商品、進(jìn)貨渠道、團(tuán)隊(duì)組成等,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交報(bào)名表。并第二,將所受到的報(bào)名表產(chǎn)品的相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)好,學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的創(chuàng)業(yè)街管理小組進(jìn)行審查,指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督,我們的原則是,法律法規(guī)禁止經(jīng)營(yíng)的商品不批準(zhǔn),對(duì)人體可能造成傷害的商品不批準(zhǔn),如隱形眼鏡等。第三,創(chuàng)業(yè)街管理小組審查通過(guò)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),額等信息進(jìn)行攤位安排。根據(jù)商家的投資金(三)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功申請(qǐng)到經(jīng)營(yíng)攤位的同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)管理學(xué)論文
- 創(chuàng)新思維與方法論文創(chuàng)新思維方法論文
- 創(chuàng)業(yè)新思維
- 【創(chuàng)業(yè)新思維】
- 創(chuàng)新思維-論文
- 超星爾雅創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)新思維答案
- 超星爾雅創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)新思維答案
- 創(chuàng)業(yè)新思維(麥肯錫)
- 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理學(xué)習(xí)體會(huì)
- 創(chuàng)新思維與實(shí)踐論文
- 創(chuàng)業(yè)管理學(xué)要點(diǎn)
- 創(chuàng)業(yè)管理學(xué)作業(yè)
- 創(chuàng)業(yè)管理企業(yè)動(dòng)態(tài)能力新思維
- 創(chuàng)新學(xué)論文-創(chuàng)新思維與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新
- 創(chuàng)新思維及設(shè)計(jì)論文
- 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新
- 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新
- 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新
- 創(chuàng)業(yè)管理學(xué)要點(diǎn)(20190213201628)
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練結(jié)課論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論