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文檔簡(jiǎn)介
1、培訓(xùn)工具箱培訓(xùn)工具箱一、一、培訓(xùn)主管崗位職責(zé)培訓(xùn)主管崗位職責(zé)1、在人力資源經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)公司人力資源培訓(xùn)與教育工作。2、編制培訓(xùn)與發(fā)展規(guī)劃,擬定開(kāi)展工作和預(yù)算計(jì)劃,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。3、指導(dǎo)各部門和下屬企業(yè)制定多層次培訓(xùn)教育計(jì)劃,協(xié)調(diào)落實(shí)。4、負(fù)責(zé)新工崗位培訓(xùn),各研討班、講座活動(dòng)、并且實(shí)施考核。5、負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)資源,對(duì)公司培訓(xùn)師合理分工,適時(shí)外聘講師,并檢查效果。6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審核各類培訓(xùn)教材和資料。7、安排和管理外派
2、培訓(xùn)員工、審核員工業(yè)余學(xué)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)。8、收集國(guó)內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)信息資料,追蹤分析改進(jìn)計(jì)劃。9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其它事項(xiàng)。二、二、培訓(xùn)專員崗位職責(zé)培訓(xùn)專員崗位職責(zé)1、整理、匯總、歸檔各類培訓(xùn)資料,編制培訓(xùn)教材。2、維護(hù)培訓(xùn)渠道和資源,保持與內(nèi)外培訓(xùn)講師的良好關(guān)系。3、員工企業(yè)文化和價(jià)值觀培訓(xùn),考核和評(píng)估,擔(dān)任一些基礎(chǔ)課程的內(nèi)部講師4、組織員工開(kāi)展各種活動(dòng)、營(yíng)造良好的企業(yè)文化。5、做好培訓(xùn)記錄,跟蹤結(jié)果反饋,建立健全培訓(xùn)檔案,提出改進(jìn)意見(jiàn)
3、。6、組織培訓(xùn)過(guò)程、管理和維護(hù)培訓(xùn)器材及教室。7、調(diào)查、分析培訓(xùn)需求,協(xié)助編制計(jì)劃,規(guī)劃培訓(xùn)。三、三、績(jī)效管理主管崗位職責(zé):績(jī)效管理主管崗位職責(zé):1、協(xié)助人力資源經(jīng)理建立員工考核制度,并經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后實(shí)施。2、組織定期的考核活動(dòng),包括通知草擬、會(huì)議組織、原則宣傳、數(shù)據(jù)收集等。3、定期從各部門獲得工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和考核信息。4、匯總各項(xiàng)考核信息,擬寫考核分析報(bào)告并報(bào)告人力資源經(jīng)理。5、根據(jù)績(jī)效考核情況和規(guī)定,報(bào)批、對(duì)相關(guān)人員實(shí)施獎(jiǎng)懲。6、協(xié)助人力
4、資源部經(jīng)理及用人部門主管對(duì)擬晉升人員實(shí)施考核。7、與被考核者進(jìn)行專題對(duì)話,撰寫考核分析報(bào)告。8、協(xié)助薪酬主管制定和修改加班工資發(fā)放和獎(jiǎng)金激勵(lì)制度。9、指導(dǎo)、協(xié)助各部門進(jìn)行績(jī)效考核工作,并負(fù)責(zé)相關(guān)制度解釋。10、進(jìn)行績(jī)效考核制度研究工作,提出建議,經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后實(shí)施。11、編制各部門績(jī)效考核表,制定各部門積效考考核指標(biāo)體系。12、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其它事項(xiàng)。二、績(jī)效考核專員崗位職責(zé)績(jī)效考核專員崗位職責(zé)1、完成各種報(bào)告、文件,草擬、印發(fā)工作。2
5、、掌握各部門考核動(dòng)態(tài),及時(shí)向主管匯報(bào)。3、編制各部門績(jī)效考核表,制定各部門積效考考核指標(biāo)體系。4、協(xié)助績(jī)效考核主管做好執(zhí)行工作。5、對(duì)各部門考核情況進(jìn)行跟蹤、并及時(shí)解答疑問(wèn)。6、受理和處理員工考核投訴。7、保存檔案、并分類。8、為考核體系提供支持。9、協(xié)助各部門運(yùn)作,提供績(jī)效考核信息和建議。10、協(xié)助其它同事做好相關(guān)工作。11、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其它事項(xiàng)。三、流程:流程:1、年度規(guī)劃、工作計(jì)劃分解2、制定計(jì)劃3、過(guò)程溝通4、員工自評(píng)5、
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