貴州大學(xué)2019年研究生考試大綱621 社會研究方法

1、貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目代碼名稱：621社會研究方法一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生對社會研究的概念與特征的了解程度；檢測考生對社會研究方法體系的掌握與理解；檢測考生對定量研究和定性研究異同的了解；檢測考生對研究設(shè)計(jì)基本內(nèi)容的了解；檢測考生對社會測量與操作化具體方法的掌握；檢測考生對抽樣方法的掌握。要求考生對社會研究方法理論體系的基本框架有一個比較全面的了解，并能綜合運(yùn)用

2、所學(xué)知識分析實(shí)際問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于公共管理一級學(xué)科各專業(yè)方向。三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求（一）社會研究的方法體系1、社會研究的特征：社會研究及其意義、社會研究的特征、社會研究中的困難。2、社會研究的方法體系：方法論、研究方式、具體的方法與技術(shù)、社會研究方法體系中各部分之間的關(guān)系。3、定量研究和定性研究：方法論背景、定量研究和定性研究的比較。4、研究的過程：研究的

3、主要階段、研究過程示例。（二）理論的建構(gòu)與檢驗(yàn)1、理論及其層次：理論的概念、理論的層次、判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。2、理論的構(gòu)成要素：概念、變量、命題與假設(shè)。3、理論與研究的關(guān)系：“科學(xué)環(huán)”、兩種推理方式、理論對經(jīng)驗(yàn)研究的作用、經(jīng)驗(yàn)研究的理論功能。4、理論構(gòu)建與理論檢驗(yàn)：理論構(gòu)建的過程、理論檢驗(yàn)的過程。（三）選題與文獻(xiàn)回顧4、戶內(nèi)抽樣與PPS抽樣：戶內(nèi)抽樣、PPS抽樣。5、非概率抽樣方法：偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣、雪球抽樣。6、樣本規(guī)模與

4、抽樣誤差：樣本規(guī)模、影響樣本規(guī)模的確定因素、樣本規(guī)模與抽樣誤差。（七）調(diào)查研究1、問卷調(diào)查研究及應(yīng)用領(lǐng)域：調(diào)查研究的概念、調(diào)查研究的應(yīng)用領(lǐng)域、調(diào)查研究的題材。2、問卷設(shè)計(jì)：問卷的結(jié)構(gòu)、問卷設(shè)計(jì)的原則、問卷設(shè)計(jì)的步驟、題型及答案的設(shè)計(jì)、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序。3、調(diào)查資料的收集方法：自填問卷法、自填問卷法的四種方式、結(jié)構(gòu)訪問法的兩種方式。4、問卷調(diào)查的組織與實(shí)施：調(diào)查員的挑選、培訓(xùn)調(diào)查員的方法、聯(lián)系被調(diào)查者、調(diào)查過程的管理

5、與質(zhì)量監(jiān)控、保證調(diào)查的回收率。5、問卷調(diào)查研究的特點(diǎn)與應(yīng)用：調(diào)查研究的主要優(yōu)點(diǎn)、調(diào)查研究的主要弱點(diǎn)、調(diào)查研究方式所面臨的挑戰(zhàn)。（八）實(shí)驗(yàn)研究1、實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯：實(shí)驗(yàn)及其基本要素、實(shí)驗(yàn)的邏輯、實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)與意義。2、實(shí)驗(yàn)的程序與類型：實(shí)驗(yàn)研究的程序、尋找兩組相同的對象、對自變量的操縱、實(shí)驗(yàn)的分類。3、影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素：重大事件的影響、實(shí)驗(yàn)對象的發(fā)育所造成的影響、前后測環(huán)境不一致的影響、初試復(fù)試效應(yīng)的影響、實(shí)驗(yàn)對象選擇和缺損的影響。（九