2019年遼寧大學(xué)考研專業(yè)課公共管理綜合考試大綱

1、1碩士研究生招生考試大綱（試行）碩士研究生招生考試大綱（試行）考試科目：公共管理綜合考試目的：檢測(cè)考生對(duì)公共管理理論和知識(shí)的掌握程度；檢驗(yàn)考生是否具備從事公共管理工作的潛在素質(zhì)和能力。考試方式：閉卷，筆試。題型范圍：基本概念；簡(jiǎn)答題；簡(jiǎn)述題；分析題；論述題。適用對(duì)象：參加行政管理專業(yè)碩士研究生考試的人員?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)：180分鐘?？荚噧?nèi)容：如下第一部分第一部分公共行政學(xué)公共行政學(xué)第一章第一章公共行政概述公共行政概述第一節(jié)第一節(jié)公共行政的內(nèi)涵

2、公共行政的內(nèi)涵一、公共行政的本質(zhì)1.公共行政的涵義2.公共行政的特征二、公共行政在國(guó)家管理中的功能1.貫徹和執(zhí)行國(guó)家意志，進(jìn)行社會(huì)管理2.彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展3.提供基本的公共產(chǎn)品與服務(wù)4.促進(jìn)社會(huì)公平5.保護(hù)共有資源6.維護(hù)國(guó)家利益和公民權(quán)利第二節(jié)第二節(jié)公共行政的演進(jìn)公共行政的演進(jìn)一、早期公共行政研究時(shí)期1.公共行政的理論淵源2.公共行政的創(chuàng)始人3.早期公共行政的主要觀點(diǎn)二、傳統(tǒng)公共行政研究時(shí)期1.主要代表人物2.主要理

3、論及觀點(diǎn)三、修正公共行政研究時(shí)期1.主要代表人物2.主要理論及觀點(diǎn)四、整合公共行政研究時(shí)期1.主要代表人物2.主要理論及觀點(diǎn)五、公共行政發(fā)展時(shí)期1.主要代表人物2.主要理論及觀點(diǎn)31.行政權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)2.行政權(quán)力的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)四、行政權(quán)力的特征及其與其他權(quán)力的關(guān)系1.行政權(quán)力的特性2.行政權(quán)力與其他政治權(quán)力的關(guān)系五、20世紀(jì)行政權(quán)力發(fā)展的獨(dú)特現(xiàn)象行政國(guó)家1.行政國(guó)家的形成2.行政權(quán)力擴(kuò)張的情況3.行政國(guó)家的特點(diǎn)六、21世紀(jì)的行政權(quán)力展望1

4、.權(quán)力結(jié)構(gòu)的扁平化2.權(quán)力分配的均等化3.權(quán)力行使的共享化4.權(quán)力運(yùn)行的透明化5.權(quán)力約束的法治化6.權(quán)力價(jià)值的合意化第二節(jié)行政權(quán)力分配一、行政權(quán)力分析的方式與途徑1.行政權(quán)力的分配方式2.行政權(quán)力的分配途徑3.行政權(quán)力再分配二、行政權(quán)力分配的原則1.程序合法2.職權(quán)分明3.權(quán)責(zé)一致4.權(quán)利明確5.內(nèi)容全面三、行政權(quán)力分配過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題1.行政權(quán)力分配與政治授權(quán)的關(guān)系2.集權(quán)與分權(quán)之間的關(guān)系3.權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系第三節(jié)行政授權(quán)一、行