北京語言大學(xué)現(xiàn)代漢語考研答題方法及示例

1、現(xiàn)代漢語考研答題方法及示例現(xiàn)代漢語考研答題方法及示例現(xiàn)代漢語考研答題方法及示例現(xiàn)代漢語考研答題方法及示例大體總結(jié)了幾個學(xué)校的現(xiàn)代漢語試題（北大、北師大、北語、吉大等），一般的題型無非是名詞解釋、簡答、論述、實例分析。（一）首先說一下名詞解釋的答題方法。１、名詞解釋一般的分值是在３分——５分不等，名詞解釋首先要把這個名詞的本質(zhì)答出來，然后視分值的多少再外加上提出者、作用、次范疇等等。例如，名詞解釋＂語音＂，如果是３分的話，那么只需要答最基

2、本的就可以了，下面把答案給大家參考一下：語音（３分）：語音是由人類發(fā)音器官發(fā)出的、具有一定意義、能夠進行社會交際的聲音，三個構(gòu)成要素缺一不可。語音（４分）：語音是由人類發(fā)音器官發(fā)出的、具有一定意義、能夠進行社會交際的聲音，三個構(gòu)成要素缺一不可。具有物理屬性、生理屬性、社會屬性、心理屬性，社會屬性是其本質(zhì)屬性。語音（５分）：語音是由人類發(fā)音器官發(fā)出的、具有一定意義、能夠進行社會交際的聲音，三個構(gòu)成要素缺一不可。具有物理屬性、生理屬性、社會

3、屬性、心理屬性，社會屬性是其本質(zhì)屬性。語音的最小組成單位是音素，通過音素組成音位、音節(jié)、節(jié)拍群、語流更大的語音單位以進行交際，以語音為研究對象的學(xué)科成為語音學(xué)。２、真題示例：（１）官話（北京大學(xué)２００５年現(xiàn)代漢語專業(yè)課試題，５分）：（首先答本質(zhì)，介紹一般情況）官話的本質(zhì)是官場用語，是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，是由官場共同語變?yōu)槊褡骞餐Z的，（其次答發(fā)展?fàn)顩r）產(chǎn)生于１４世紀(jì)，到了明末清初，發(fā)展成為全國各地官場的共同語，其后進一步成為通行

4、于公眾間的語言，它始終是以漢民族通行最廣的北方話為基礎(chǔ)的，（最后答作用）官話是共同語發(fā)展最重要的一環(huán)，在共同語的形成過程中起了重要的作用。（５分，這就Ｏ了，呵呵）；（２）音素和音位（華中師范大學(xué)２００５年語言學(xué)專業(yè)課試題，要求適當(dāng)舉例，６分）：（分析：這屬于一道對比型的名詞解釋，這種題的答題步驟比單一型的名詞解釋好答，一般的步驟就是，把各個名詞都簡單解釋一下，然后談關(guān)系，最后談區(qū)別）３、注意問題：名詞解釋一般是位于第一道大題，所以大家答

5、題速度一定要快，而且要么剩下的2分應(yīng)該解釋哪個術(shù)語呢？（大家肯定知道，自己答吧，哈哈）。3、注意問題：簡答題需要審題清楚，把隱含的踩分點都“揪”出來，這樣你才能得高分，得滿分。而且一般舉一個例子簡單說明即可（超過8分的簡答一定得舉例）。（三）論述題（三）論述題1、分值大、易丟分、答不全成為了論述題的特點了，有的同學(xué)一看到論述題就發(fā)蒙了，不知道怎么答才能少丟分，有的同學(xué)在論述題上話是沒少說，得分卻可憐。論述題的分值在15——30分不等，論

6、述題答題最基本就要遵循著“角度多、知識全、例子鮮明、解釋精當(dāng)”這么四個法則。2、真題示例：（1）詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？談?wù)勀愕目捶ā＃ū睅煷?008年古代漢語和現(xiàn)代漢語考研專業(yè)課試題，15分）分析：詞類問題大家太熟悉不過了，而且詳細在復(fù)習(xí)的時候都是作為重點掌握的，那么沿襲著簡答題的方法，先把涉及到的術(shù)語解釋出來，再按照基本法則答題。答（只寫要點了，具體內(nèi)容自己充實吧，哈哈）Ａ、詞類的含義，劃分詞類的目的；Ｂ、劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)（３點，分別解

7、釋并舉例說明各自的作用）Ｃ、劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)中最重要的標(biāo)準(zhǔn)——語法功能（分布狀態(tài)），（為什么？舉例說明。）Ｄ、比較有代表性的各家對現(xiàn)代漢語的詞類劃分（馬建忠、呂叔湘、黃廖本、胡裕樹、朱德熙等等，舉出得至少三個吧）。（２）論述字、語素、詞的關(guān)系。（２０分）分析：這道題也夠大的了，那么首先解釋字、語素、詞各自的含義，然后慢慢理請他們的關(guān)系。Ａ、字、語素、詞各自的含義；Ｂ：在古代漢語中字和語素、詞的關(guān)系，在現(xiàn)代漢語中三者關(guān)系（舉例），對比其他語言