揚州大學2018年研究生考試教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱

1、12018年研究生入學考試研究生入學考試教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱Ⅰ考查目標教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學等學科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。Ⅱ考查內(nèi)容教育學原理教育學原理【考查目標】1.準確識記教育學的基礎(chǔ)知識。2.正確理解教育學的基本概念和基本理論。3.能

2、夠運用教育學的基本理論分析教育理論與實踐問題。一、教育學概述(一)教育學的研究對象(二)教育學的研究任務(三)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展1.教育學的萌芽2.獨立形態(tài)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展3.20世紀以來教育學的發(fā)展二、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展35.人口對教育發(fā)展的影響和制約(三)教育的社會功能l.教育的經(jīng)濟功能2.教育的政治功能3.教育的文化功能4.教育的科技功能5.教育的人口功能(四)當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)現(xiàn)代化與教育變革；全球化與教育變革；知

3、識經(jīng)濟與教育變革；信息社會與教育變革；多元文化與教育變革。四、教育與人的發(fā)展(—)人的身心發(fā)展特點及其對教育的制約1.人的身心發(fā)展的主要特點發(fā)展的順序性；發(fā)展的階段性；發(fā)展的差異性；發(fā)展的不平衡性。2.人的身心發(fā)展特點對教育的制約(二)人的身心發(fā)展的主要影響因素l.關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點2.遺傳素質(zhì)及其在人的身心發(fā)展中的作用3.環(huán)境及其在人的身心發(fā)展中的作用(三)學校教育在人的身心發(fā)展中的作用1.個體個性化與個體社會化2.學