武漢理工大學(xué)自動(dòng)化考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、武漢理工大學(xué)自動(dòng)化考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)對(duì)于筆試，我覺(jué)得歷年真題不能只是背，要從歷年考察重點(diǎn)加以引申，要深刻理解，盡量做到面面俱到，比如運(yùn)動(dòng)控制那本書，雖然考前看了不下五遍，可是做得不好，究其原因還是自己復(fù)習(xí)思路有誤，總以為參照往年筆試真題來(lái)復(fù)習(xí)就沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果都是復(fù)習(xí)的沒(méi)考沒(méi)復(fù)習(xí)的倒考了，如MT測(cè)速法，二型PI調(diào)節(jié)器的設(shè)計(jì)等等。聽(tīng)力是六級(jí)水平，比較快，沒(méi)有多少停頓，如果過(guò)了六級(jí)應(yīng)該問(wèn)題不大，也要引起一定重視。專業(yè)面試一共六個(gè)老師（我所在的組

2、是這樣，別的組不知），一進(jìn)來(lái)示意你坐下，簡(jiǎn)單的自我介紹，如果初試分?jǐn)?shù)高，盡量主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，當(dāng)然有的老師也會(huì)問(wèn)，簡(jiǎn)單介紹下你大學(xué)學(xué)習(xí)，獲獎(jiǎng)，競(jìng)賽狀況。然后桌子上有個(gè)檔案袋，里面很多小紙條，抽一個(gè)，自己把問(wèn)題念出來(lái)，然后回答問(wèn)題，一共抽兩次，抽之前老師說(shuō)了句看你運(yùn)氣如何，可見(jiàn)人品的重要性。還好抽的兩題都基本答出來(lái)了，后來(lái)老師看你答的很順，又故意問(wèn)了個(gè)很偏的問(wèn)題，我想了半天沒(méi)想出來(lái)，就跟老師說(shuō)實(shí)在不知道了。然后老師就說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。整個(gè)面試過(guò)程中，

3、有這么幾類老師，一個(gè)是主考官，面無(wú)表情，鐵面無(wú)私，一臉鄙視，他是主要提問(wèn)者，一個(gè)是緩和場(chǎng)面的老師，我們組是個(gè)女老師，一直沖我笑，點(diǎn)頭。還這次復(fù)試沒(méi)有想象中的那么走過(guò)場(chǎng)，畢竟186人復(fù)試最終也就能錄取106個(gè)左右，刷人也是比較厲害的，如果說(shuō)初試考察你數(shù)學(xué)英語(yǔ)主要專業(yè)課的基本功外，復(fù)試算是把你老底揭了出來(lái)。這次分了兩組，A和B。每組93個(gè)人，A組基本是本校外校一本好一點(diǎn)二本（如湖工），B組都是差一點(diǎn)的二本、三本，專升本、以及往屆生。至于理工