2008年河南大學(xué)古代文學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課一真題

1、2008年河南大學(xué)古代文學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課一真題專(zhuān)業(yè)課一：閱讀與寫(xiě)作《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》宋濂西南山水惟川蜀最奇然去中州萬(wàn)里陸有劍閣棧道之險(xiǎn)水有瞿塘滟滪之虞跨馬行則竹間山高者累旬日不見(jiàn)其巔際臨上而俯視絕壑萬(wàn)仞杳莫測(cè)其所窮肝膽為之掉栗水行則江石悍利波惡渦詭舟一失勢(shì)尺寸輒糜碎土沉下飽魚(yú)鱉其難至如此故非仕有力者不可以游非材有文者縱游無(wú)所得非壯強(qiáng)者多老死于其地嗜奇之士恨焉天臺(tái)陳君庭學(xué)，能為詩(shī)，由中書(shū)左司掾，屢從大將北征，有勞，擢四川都指揮司照磨，由水道至

2、成都。成都，川蜀之要地，揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所，庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī)，以記其景物時(shí)世之變，于是其詩(shī)益工。越三年，以例自免歸，會(huì)予于京師；其氣愈充，其語(yǔ)愈壯，其志意愈高；蓋得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。及年壯方可出，而四方兵起，無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之

3、賢士，若顏回、原憲皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶(hù)，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得無(wú)有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉？茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也！1、給第一段加標(biāo)點(diǎn)。2、翻譯后兩段。3、本文的中心思想和寫(xiě)作特色。二、《枯枝和鮮花》那是一棵什么樹(shù)呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿(mǎn)枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)呢？那天清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花，紅的花，紫的花，在晨光風(fēng)中

4、輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹(shù)時(shí)，才看清了，那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛定開(kāi)的牽牛花。枯樹(shù)，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長(zhǎng)藤，而牽牛花，也便把鮮花的花簪上了枯樹(shù)的頭頂。天是它們便復(fù)活了，和諧地，美麗地生活在一起，使你猛然咸到它們?cè)瓉?lái)就是渾然一體的?？輼?shù)喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤喲，你不厭棄長(zhǎng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。我看過(guò)一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿(mǎn)了骯臟