2018考研北京師范大學(xué)應(yīng)用心理碩士真題

1、1一、簡答題1、多元智力理論，4、測量的前提假設(shè)，3、人際吸引的原則，2、短時記憶的特點，5、假設(shè)檢驗和相關(guān)（計算題）6、分析全球智商提高的因素，二、論述題1、馬斯洛的需要層次理論及應(yīng)用；2、侵犯行為理論；3、生態(tài)系統(tǒng)理論解釋大學(xué)生自殺和虎爸媽現(xiàn)象三、案例分析題1、責(zé)任擴(kuò)散和旁觀者效應(yīng)，服從和依從理論設(shè)計增加助人行為方案。2、中國人幸福感提高了嗎？物質(zhì)生活的提高為什么沒有帶來幸福感？金錢（物質(zhì)生活）與幸福感的關(guān)系，幸福感提高的生理和社會

2、因素1一、簡答題1、多元智力理論，4、測量的前提假設(shè)，3、人際吸引的原則，2、短時記憶的特點，5、假設(shè)檢驗和相關(guān)（計算題）6、分析全球智商提高的因素，二、論述題1、馬斯洛的需要層次理論及應(yīng)用；2、侵犯行為理論；3、生態(tài)系統(tǒng)理論解釋大學(xué)生自殺和虎爸媽現(xiàn)象三、案例分析題1、責(zé)任擴(kuò)散和旁觀者效應(yīng)，服從和依從理論設(shè)計增加助人行為方案。2、中國人幸福感提高了嗎？物質(zhì)生活的提高為什么沒有帶來幸福感？金錢（物質(zhì)生活）與幸福感的關(guān)系，幸福感提高的生理和