2019中國(guó)海洋大學(xué)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)考研復(fù)試考試大綱

1、2019中國(guó)海洋大學(xué)中國(guó)海洋大學(xué)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)考研復(fù)試考試大環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)考研復(fù)試考試大綱環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)《資源與環(huán)境保護(hù)法學(xué)》是環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)專業(yè)（學(xué)術(shù)型）碩士研究生入學(xué)復(fù)試的考試課程。二、考察目標(biāo)二、考察目標(biāo)本考試大綱的制定力求反映法學(xué)專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)的基本素質(zhì)和綜合能力，具體考察考生對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)基礎(chǔ)理論、中國(guó)環(huán)境與資源保護(hù)法

2、制實(shí)務(wù)以及環(huán)境與資源管理制度的掌握與運(yùn)用，為國(guó)家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的法學(xué)專業(yè)人才。本考試旨在三個(gè)層次上測(cè)試考生對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)原理、中國(guó)環(huán)境與資源保護(hù)法制實(shí)務(wù)、中國(guó)環(huán)境與資源管理制度等知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用能力。三個(gè)層次的基本要求分別為：1、熟悉記憶：對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)理論與制度規(guī)定的記憶方面的考核。2、分析判斷：用環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)基本理論與制度規(guī)定來(lái)分析判斷某一

3、具體觀點(diǎn)和問(wèn)題；3、綜合運(yùn)用：運(yùn)用所學(xué)的環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)理論和制度規(guī)定來(lái)綜合分析具體實(shí)踐問(wèn)題。三、考試形式三、考試形式1、試卷滿分及考試時(shí)間環(huán)境與資源保護(hù)法調(diào)整方法的發(fā)展；環(huán)境與資源保護(hù)法的調(diào)整方法體系及其構(gòu)成。（二）中國(guó)環(huán)境與資源管理制度1、環(huán)境資源規(guī)劃制度國(guó)土規(guī)劃；環(huán)境保護(hù)規(guī)劃；自然資源規(guī)劃；環(huán)境保護(hù)區(qū)域規(guī)劃和事務(wù)規(guī)劃；國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃的關(guān)系。2、環(huán)境預(yù)防制度環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度及其與環(huán)境法相關(guān)原則制度的關(guān)系；三同時(shí)

4、制度。3、環(huán)境規(guī)制制度環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制度；環(huán)境污染防治、自然資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)保護(hù)中的許可制度；環(huán)境監(jiān)察制度；環(huán)境監(jiān)測(cè)主體與中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理體制；限期治理、淘汰制度。4、環(huán)境經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境稅制發(fā)展，中國(guó)環(huán)境稅制；排污權(quán)交易制度；補(bǔ)貼制度；押金制度。5、環(huán)境引導(dǎo)制度環(huán)境行政契約、環(huán)境行政指導(dǎo)和環(huán)境行政獎(jiǎng)勵(lì)；促進(jìn)清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；環(huán)境信息收集、處理、公開(kāi)制度；環(huán)境標(biāo)志制度和環(huán)境管理體系認(rèn)證制度；環(huán)境教育制度。6、環(huán)境救治制度突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)