2019安徽大學新聞傳播學考研經(jīng)驗_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20192019安徽大學新聞傳播學考研經(jīng)驗安徽大學新聞傳播學考研經(jīng)驗考研復習經(jīng)驗新聞專業(yè)有個永恒的話題就是“新聞是什么?”。這個問題的答案,應當是隨著對這個專業(yè)的學習而不斷深化的。就考研來說,書中的第二章“新聞”和第三章“新聞與信息、宣傳、輿論”講的都是這個問題。我覺得,關鍵的不在于你贊成哪種定義,而在于你為什么更加偏向于某個定義。了解了新聞的定義之后,就該看看因新聞而連接的兩個不同人群了:傳播者和受眾(傳播者——新聞——受眾)。當然,

2、新聞作為一種信息,從傳播者的此岸到受眾的彼岸,需要有一個擺渡的角色,而扮演這個角色的就是具體的新聞媒介和抽象的新聞事業(yè)。如此一來“傳播者——新聞——受眾”就成了“傳播者——(媒介)新聞(事業(yè))——受眾”?!陡耪摗窙]有把“傳播者”作為獨立章節(jié)講解,但第十四章“新聞選擇”第十五章“新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)”無疑都是從傳播者角度出發(fā)的。而了解受眾自然就是第十二章“新聞媒介的受眾”了,其重點就是弄清“受眾的角色”“受眾的細分與定位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論