2019年華中科技大學經(jīng)濟學院學術型碩士復試《發(fā)展經(jīng)濟學》考試大綱

1、華中科技大學經(jīng)濟學院入學考試《發(fā)展經(jīng)濟學》大綱華中科技大學經(jīng)濟學院入學考試《發(fā)展經(jīng)濟學》大綱(人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學考人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學考)第一部分考試說明一、考試性質發(fā)展經(jīng)濟學是我校人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學等專業(yè)碩士生必考的專業(yè)課。其考試要求達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟學理論基礎。二、考試形式與試卷

2、結構（一）答卷方式：閉卷，筆試（二）答題時間；180分鐘（三）考試題型比例及要求：名詞解釋題：20%左右判斷分析題：25%左右簡答題：40%左右論述題：15%左右（四）參考書目：張培剛主編，發(fā)展經(jīng)濟學教程，經(jīng)濟科學出版社；張培剛、張建華主編，發(fā)展經(jīng)濟學，2009版北京大學出版社。第二部分考查要點一、發(fā)展經(jīng)濟學導論發(fā)展經(jīng)濟學的廣義論與狹義論；發(fā)展中國家及其特征；發(fā)展經(jīng)濟學的研究任務與特點；發(fā)展經(jīng)濟學的理論起源，發(fā)展經(jīng)濟學在西方興起的社會歷

3、史背景；發(fā)展經(jīng)濟學的演進；新型發(fā)展經(jīng)濟學的建立；發(fā)展經(jīng)濟學的性質與研究方法。二、發(fā)展的目標與度量工業(yè)化的含義和基本特征，信息化與工業(yè)化的關系，現(xiàn)代化及其與工業(yè)化的關系；經(jīng)濟增長與增長的階段性，經(jīng)濟起飛，經(jīng)濟發(fā)展；以人為本的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展；國民收入核算體系，社會經(jīng)濟綜合發(fā)展指標體系，物質生活質量指數(shù)，人類發(fā)展指數(shù)；絕對貧困，貧困人群的經(jīng)濟特征；收入的功能分配與規(guī)模分配，收入分配差別及其度量，基尼系數(shù)，洛倫茲曲線；庫茲涅茨倒U型假說及其檢

4、驗，中國的收入分配問題；經(jīng)濟增長與收入分配的關系，貧困加權指數(shù)，減少貧困和收入不均的政策選擇。三、經(jīng)濟發(fā)展的限制因素與發(fā)動因素現(xiàn)代經(jīng)濟增長的性質、特征；發(fā)展中國家經(jīng)濟落后的性質與特征，經(jīng)濟落后對發(fā)展中國家工業(yè)化進程的影響，后發(fā)優(yōu)勢論；經(jīng)濟發(fā)展的限制因素及特征，自然方面的限制因素，社會方面的限制因素；經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動因素及其作用，中國經(jīng)濟增長的限制因素與發(fā)動因素。四、制度與經(jīng)濟發(fā)展制度的定義及構成；制度的功能；交易費用，集體行動，制度的需求

5、分析，制度的供給分析；制度在經(jīng)濟發(fā)展中的作用；制度變遷的原因；制度變遷中的路徑依賴；誘導性制度變遷與強制性制度變遷；產(chǎn)權制度；意識形態(tài)；市場制度；發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展中的制度問題。五、政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用國家政府及其關系，政府作用的有效性，政府與市場之間的關系；政府職能，發(fā)展中國家政府的經(jīng)濟職能，政府作用的經(jīng)驗教訓；政府行為的政治經(jīng)濟學分析，政府失效及其問題，尋租的實質；發(fā)展中國家的尋租及其治理；提升政府能力的戰(zhàn)略與途徑。六、人口、資源