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文檔簡介
1、2019年西南大學教育學學碩666真題一、簡答(204)(一)王守仁兒童教育思想(二)人文主義教育理論特征(三)教育理論和教育研究的關系(四)操作技能高原反應現象及主要原因二、論述(404)(一)洋務學堂的歷史意義和局限性(二)教育訪談應怎么提問和追問(三)試比較孟子和荀子教育思想異同點(四)課程本質的不同理解有哪些,你如何理解課程本質三、材料分析(601)(說明:言之有理即可,無固定答案)牛上樹牛愛吃草卻讓它上樹,上樹生拉硬拽不給梯子
2、,評價依據其上樹表現不是耕地。從學習興趣、學習理論、教育評價等角度來分析2019年西南大學教育學學碩666真題一、簡答(204)(一)王守仁兒童教育思想(二)人文主義教育理論特征(三)教育理論和教育研究的關系(四)操作技能高原反應現象及主要原因二、論述(404)(一)洋務學堂的歷史意義和局限性(二)教育訪談應怎么提問和追問(三)試比較孟子和荀子教育思想異同點(四)課程本質的不同理解有哪些,你如何理解課程本質三、材料分析(601)(說明:
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