2020年山東大學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課346體育綜合考試大綱

1、1346體育綜合考試大綱一、考試目的使考生正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)校體育教育和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)在教育、體育中的地位和作用，明確體育教師應(yīng)該具有的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)校體育觀、體育訓(xùn)練觀和體育專(zhuān)業(yè)思想。二、考試要求體育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)三門(mén)基礎(chǔ)課程。要求考生掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的基本概念和基本理論，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，能夠獨(dú)立分析解決學(xué)校體育中教學(xué)、訓(xùn)練、管理、研究等

2、相關(guān)領(lǐng)域問(wèn)題的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注體育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，能夠不斷的提升體育專(zhuān)業(yè)能力。三、考試內(nèi)容第一篇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練1.競(jìng)技體育釋義2.競(jìng)技體育的基本構(gòu)成要素3.競(jìng)技體育的特點(diǎn)與社會(huì)價(jià)值4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練釋義5.現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)6.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)釋義7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論體系8.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的主要任務(wù)9.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的主要內(nèi)容二、運(yùn)動(dòng)成績(jī)與競(jìng)技能力1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)釋義2.運(yùn)動(dòng)成績(jī)的決定因素3.競(jìng)技能力釋義4.競(jìng)技能力的構(gòu)成及

3、構(gòu)成因素間關(guān)系5.狀態(tài)診斷與目標(biāo)建立的重要意義6.起始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的完整體系三、項(xiàng)群訓(xùn)練理論1.項(xiàng)群的基本分類(lèi)形式2.項(xiàng)群訓(xùn)練理論在實(shí)踐中的具體應(yīng)用3.不同項(xiàng)群在技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上的基本特征四、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則1.訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練原則的概念2.競(jìng)技需要原則概念、理論依據(jù)、訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)3.有效控制原則概念、理論依據(jù)、訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)4.周期安排原則概念、理論依據(jù)、訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)5.適宜負(fù)荷原則概念、理論依據(jù)、訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)6.適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則釋義、科學(xué)基礎(chǔ)、訓(xùn)練學(xué)

4、要點(diǎn)五、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法概述2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法體系3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段概述4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段體系5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法314.訓(xùn)練課的種類(lèi)15.不同類(lèi)型訓(xùn)練課的特點(diǎn)16.不同任務(wù)訓(xùn)練課的要求17.訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)18.訓(xùn)練課的負(fù)荷量度19.結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目制訂課訓(xùn)練計(jì)劃第二篇學(xué)校體育學(xué)一、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變（一）學(xué)校體育思想的形成與體育的教育化1.現(xiàn)代體育思想的形成與體育的教育化2.學(xué)校體育思想的發(fā)展與學(xué)校體育的課程化和

5、科學(xué)化3.20世紀(jì)學(xué)校體育思想的發(fā)展（二）我國(guó)學(xué)校體育思想的形成與發(fā)展1.西方體育和體育教育思想的早期傳播2.自然體育學(xué)說(shuō)的傳人及其影響3.凱洛夫教育理論對(duì)我國(guó)學(xué)校體育思想的影響（三）20世紀(jì)后期學(xué)校體育發(fā)展的新趨勢(shì)1.社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育改革2.終生教育與學(xué)校體育的新發(fā)展3.新世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育課程改革二、學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展（一）學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展1.認(rèn)識(shí)學(xué)生的身體發(fā)展2.學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用3.學(xué)校體育中促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)

6、展的基本要求（二）學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展1.認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理發(fā)展2.學(xué)校體育對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的作用3.在學(xué)校體育中提高學(xué)生心理發(fā)展水平的基本要求（三）學(xué)校體育與學(xué)生社會(huì)適應(yīng)1.認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)及社會(huì)適應(yīng)能力2.學(xué)校體育對(duì)提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的作用3.學(xué)校體育中加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培訓(xùn)的基本要求三、我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)（一）學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)1.運(yùn)動(dòng)教育2.健康教育3.教育活動(dòng)和家庭中的體育（二）學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與功能1.學(xué)校體育目的與目標(biāo)本質(zhì)2