【考研經(jīng)驗(yàn)】 17中傳中國文化海外傳播方向高分專業(yè)課指導(dǎo)最全致18學(xué)子

1、【考研經(jīng)驗(yàn)】【考研經(jīng)驗(yàn)】17中傳中國文化海外傳播方向高分專中傳中國文化海外傳播方向高分專業(yè)課指導(dǎo)最全致業(yè)課指導(dǎo)最全致18學(xué)子學(xué)子中國文化海外傳播方向，綜合排名第二（初試第十，復(fù)試第二），懷著一份感恩與回饋的守望，我想從戰(zhàn)術(shù)上給出一些中傳漢碩專業(yè)課備考的方法論建議，畢竟授人以魚不如授人以漁。一、關(guān)于如何看書1.專業(yè)一：（1）《現(xiàn)代漢語》黃、廖本（重中之重，圣經(jīng)地位）（2）《現(xiàn)代漢語通論》邵靜敏（中傳本科教材，比如：16年初試中的一對名解“

2、話輪”和“話對”出自此書，且語用部分對黃廖本做了很好地延伸。）（3）《現(xiàn)代漢語教學(xué)與自學(xué)參考》黃廖本（配套習(xí)題）今年初試的漢語基礎(chǔ)試題特點(diǎn)即均為主觀題，分值大、題目靈活發(fā)散、著重運(yùn)用能力，例如“語法分析的三個(gè)平面”就需要備考過程中對教材理解基礎(chǔ)上的升華。建議現(xiàn)漢的兩版教材同內(nèi)容對比去的時(shí)間安排中重點(diǎn)記憶，還要在碎片化時(shí)間中識記與復(fù)述。（2）《對外漢語教學(xué)概論》趙金銘（3）《跨文化交流學(xué)》關(guān)世杰這兩本書通讀12遍后，在整體理解的基礎(chǔ)上按目

3、錄概括性地做出知識框架（可繪制為樹狀圖），再細(xì)致地總結(jié)每章節(jié)基礎(chǔ)知識點(diǎn)（分出客觀題和主觀題，主觀題的整理要條分縷析：先用總括性語句簡單概述，其次大標(biāo)題小標(biāo)題下的內(nèi)容要踩點(diǎn)準(zhǔn)確、層次清晰，最后綜上總結(jié)。清晰的卷面對于閱卷老師而言是一種印象增值，畢竟予人方便就是予己方便），然后發(fā)揮自己的獨(dú)立思考將知識點(diǎn)內(nèi)化為自我思想進(jìn)行表述并記憶，最后對照真題勾選知識點(diǎn)著重掌握。另外，關(guān)本是一本很好的教材，書中深入淺出的觀點(diǎn)對于人際交往和培養(yǎng)解決實(shí)際問題的

4、能力大有裨益，它帶來的影響絕不僅限于應(yīng)試。根據(jù)這本書的體系可以總結(jié)40分案例分析題的答題思路和模板，自己去梳理思考過程的經(jīng)歷受益匪淺，答題時(shí)于草稿紙上歸納出對應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)，保證方向準(zhǔn)確，當(dāng)然，案例分析題還要廣泛閱讀歷年各校真題范文，力求語言表達(dá)的邏輯性和美感。（4）《對外漢語教育學(xué)引論》劉珣（各高校通用，可與趙版互為補(bǔ)充，此書很多內(nèi)容對于知識點(diǎn)的理解和主觀題的作答更為精確、系統(tǒng)?？梢詫φ照搲系碾娮影婀P記梳理，必要時(shí)可以畫表格區(qū)分理論、流