北京理工大學633教育學基礎考試大綱

1、1633633教育學基礎教育學基礎一、考查目標攻讀教育學碩士學位入學考試教育學基礎科目考試內容包括教育學、教育管理及中國教育史、外國教育史四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。二、考試形式與試卷結構（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內容結構各部分內容所約占分值為：教育學約1

2、20分教育管理約120分中外國教育史約60分（四）試卷題型結構名詞解釋題：約10小題，每小題8分，共約80分簡答題：約8小題，每小題15分，共約120分分析論述題：約4小題，每小題25分，共約100分三、考查范圍教育學一、考查目標1、系統(tǒng)掌握教育學原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。2、理解教學、德育、管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。3、能運用教育的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題。二、考查內容一、

3、教育學概述1.教育學的對象和任務2.教育學的產生和發(fā)展3一、考查目標1、了解教育管理學的發(fā)展歷程及趨勢，理解和掌握教育管理學的基本概念、基本原理及其對學校教育工作的啟示。2、運用教育管理學的基本規(guī)律和主要理論，說明和解釋有關教育現象，解決有關學校管理及教育行政管理中的實際問題。二、考查范圍一、教育管理學的性質和特點，現代教育管理的基本概念、理論基礎及其流派1什么是教育管理學2教育管理學的性質、特點與體系3解釋教育管理學含義及相關概念4中

4、西文化差異對管理的影響5對教育管理理論發(fā)生重大影響的幾個管理流派6系統(tǒng)理論對教育管理的影響二、教育行政體制，教育行政組織及教育行政機關工作人員1教育行政體制及其類型2我國教育管理的歷史經驗321世紀教育管理發(fā)展趨勢4教育行政組織及其職能5教育行政組織的效率和效益6教育行政人員三、教育政策1教育政策的概念2教育政策過程3教育法的制定與實施四、教育計劃與教育督導1教育計劃及其預測2教育計劃結構3教育計劃編制步驟及方法4教育督導的職能與任務5