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1、導(dǎo)師選研究生的標(biāo)準(zhǔn)人品基礎(chǔ)項(xiàng):善良、正直、負(fù)責(zé)科研相關(guān)項(xiàng):進(jìn)取、有一定承受能力、好奇心加分項(xiàng):樂(lè)于助人、大度、幽默(這個(gè)要求有點(diǎn)高)、為他人著想、細(xì)心、獨(dú)立善良與正直是做人的基礎(chǔ)。做事先做人,不能做一個(gè)大寫的人,知識(shí)越多,只怕就越反動(dòng)了。導(dǎo)師不對(duì)研究生的人品負(fù)責(zé),人品培養(yǎng)未成年人是父母的責(zé)任,成年人是自己的責(zé)任。負(fù)責(zé)。研究生是成年人,要對(duì)自己、對(duì)所承擔(dān)的課題、對(duì)周圍的人(再放大一點(diǎn)對(duì)社會(huì))負(fù)責(zé)任。做研究不是替老師打工,是為自己培養(yǎng)分析問(wèn)
2、題、提出方案、獲取資源、解決問(wèn)題、總結(jié)推廣的能力。我?guī)н^(guò)的學(xué)生,有的智力平平,但有責(zé)任心、肯動(dòng)腦子肯吃苦,交代一件事情,就能做得穩(wěn)妥。有的十分聰明,不懂事,東一下西一下,老師追在屁股后面都不行,不知道要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé),對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)。畢業(yè)之后,2年內(nèi)已是天壤之別。進(jìn)取。是自己進(jìn)步,不是把別人拉下水。證明自己比他人強(qiáng),不是他人比自己弱??茖W(xué)家也是人,科學(xué)史上鉤心斗角的案例不少,著名如牛頓不能幸免。但人類的進(jìn)步,個(gè)人的進(jìn)步,靠的是向上,不是相
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