研究生導(dǎo)師的肺腑之言

1、研究生導(dǎo)師的肺腑之言研究生導(dǎo)師的肺腑之言1.如果平時(shí)幾乎沒(méi)看過(guò)英文原文，讀不懂怎么辦？&&其實(shí)我以前也根本沒(méi)讀過(guò)原文，也看不懂。這兒有個(gè)好辦法：找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)你感興趣或與你相關(guān)的內(nèi)容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認(rèn)真閱讀一下，不會(huì)的單詞可用金山詞霸查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過(guò)兩天再讀第2遍時(shí)，你也許只要一天；然后你再讀第2篇時(shí)也許你只要半天！然后你一定會(huì)真正發(fā)現(xiàn)讀英文文獻(xiàn)的快感！人家的文章分析

2、真的透徹，內(nèi)容豐富！當(dāng)你需要重點(diǎn)研究時(shí)，一般先通覽一下近期研究的文獻(xiàn)的摘要，有選擇的讀幾篇好文。如果平時(shí)讀得多了，自然會(huì)有感覺(jué)，找更高級(jí)別雜志的文章讀。國(guó)外著名的科學(xué)家一般都有一個(gè)習(xí)慣，即每周都認(rèn)真讀12篇ScienceNatureCell等高級(jí)別文章。這個(gè)習(xí)慣希望每個(gè)人都能保持！而且Science對(duì)中國(guó)人是免費(fèi)的！Nature中也有許多內(nèi)容是免費(fèi)的，即使沒(méi)有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。2.一個(gè)研究生導(dǎo)師的肺腑之言&&作為你們的

3、老師，我現(xiàn)在每周工作60小時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的60小時(shí)。閱讀，實(shí)踐，思考，討論和請(qǐng)教，周而復(fù)始。其實(shí)這還不夠用，因?yàn)槲壹纫?dú)立做這邊自己的課題，還要協(xié)助各位完成你們的課題。那么對(duì)你們的要求降低一些，每周50小時(shí)吧。希望是真實(shí)而有效率的50小時(shí)，思維和四肢都處于激活狀態(tài)的50小時(shí)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為這有什么不得了的，跟國(guó)外就不用比了，單就國(guó)內(nèi)而言，北大、清華、中科院研究生的工作狀態(tài)，比50小時(shí)有過(guò)之而無(wú)不及。不能否認(rèn)我們學(xué)生的天賦，但我們的天賦大

4、約不會(huì)比北大、清華、中科院或者StanfdHarvardUCBerkeley的學(xué)生高很多。一周工作40小時(shí)或更少，我們拿什么去競(jìng)爭(zhēng)？上面說(shuō)的比較抽象，那再給各位提出一個(gè)具體的問(wèn)題請(qǐng)大家考慮：現(xiàn)在你閱讀一篇自己研究方向的英文文獻(xiàn)，在字典幫助下，能否在3小時(shí)（研究生）或6小時(shí)（本科生）內(nèi)完全讀懂和理解？現(xiàn)在你閱讀一篇本領(lǐng)域的文獻(xiàn)時(shí)，能否自然地聯(lián)想起3篇以上相關(guān)的文獻(xiàn)？如果您還做不到，那就還沒(méi)有跨入研究的門檻，還需加油。3.再談研究生的學(xué)習(xí)與

5、研究鼓勵(lì)我“能詳細(xì)一點(diǎn)就更加好了！”在此，我就本人攻讀碩士、博士期間的想法及答辯感受再次盡量詳細(xì)一點(diǎn)與諸位交流，請(qǐng)批評(píng)指正或討論！我個(gè)人覺(jué)得，研究生期間為人、為學(xué)確實(shí)要注意方式方法。1）、作為低年級(jí)研究生，你的師兄師姐（尤其是馬上畢業(yè)，即將離開(kāi)課題組的師兄師姐）是你不容錯(cuò)過(guò)的資源！無(wú)論他們的工作做得是不是特別出色，最好真誠(chéng)地與他們交流、溝通，向他們請(qǐng)教，將他們掌握或領(lǐng)悟到的核心技術(shù)和關(guān)鍵步驟學(xué)到手，這非常重要！一般來(lái)說(shuō)，由于畢業(yè)有諸如發(fā)

6、表文章等硬性要求，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部也存在隱形競(jìng)爭(zhēng)，有的師兄師姐不大可能在平時(shí)將所掌握的東西（尤其是自己花很大精力摸索總結(jié)的東西）全部告訴你，也不可能毫無(wú)保留地向老板匯報(bào)，而這些恰好是你需要的。也許他們教你，只需一句話，指點(diǎn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，但對(duì)你來(lái)說(shuō)可以節(jié)約幾個(gè)月的摸索時(shí)間。放下你的架子，不要以為你師兄師姐掌握的東西你很早就完全學(xué)會(huì)了，很可能他們留了一手！但實(shí)事求是的講，師兄師姐本身沒(méi)有教你的義務(wù)，他不是你的導(dǎo)師！如何學(xué)到手，看你的表現(xiàn)了！記?。?/p>

7、這可能節(jié)省你大量的時(shí)間和精力。2）、對(duì)于研究來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)是你的生命之一！注意多看文獻(xiàn)，多看高檔次雜志的最新文獻(xiàn)；即使你的學(xué)校或研究所沒(méi)有某種資源，你也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，文獻(xiàn)傳遞等來(lái)獲取你要的資料。文獻(xiàn)是用來(lái)看（學(xué)習(xí)）的，不是用來(lái)收藏或向他人炫耀的，不要僅僅成為文獻(xiàn)收藏家。而且要學(xué)會(huì)看文獻(xiàn)，只有少數(shù)文獻(xiàn)才需要精讀或反復(fù)讀，反復(fù)領(lǐng)會(huì)。3）、一口吃不成大胖子！將你要解決的難題分步驟逐漸解決。雖然全局很重要，但你可以將一個(gè)大問(wèn)題分成多個(gè)小問(wèn)題，各

8、個(gè)擊破。不要急于三下兩下就解決而弄得自己焦躁不安，這無(wú)助于問(wèn)題的解決，否則，研究生就不必幾年才能畢業(yè)了。4）、每個(gè)人考慮問(wèn)題的角度不同，留意同領(lǐng)域人員的意見(jiàn)（雖然他們的意見(jiàn)未必正確），他們（包括導(dǎo)師）“不經(jīng)意”的一句話，綜合你的思考，很可能對(duì)你解決問(wèn)題很有幫助！留意你的導(dǎo)師對(duì)課題組其他成員的指導(dǎo)（包括“訓(xùn)斥”），在你的工作中加以利用或避免。5）、對(duì)于有一定基礎(chǔ)（高年級(jí)）的研究生來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)在你看來(lái)不可能十全十美，帶著審視的眼光去讀文獻(xiàn)，從

9、中尋找你的方向和突破口，你可能做出比你說(shuō)看文獻(xiàn)更好的東西。6）、向你感興趣的文獻(xiàn)作者請(qǐng)教，或與他們交流！你注意到他們的成果本身就是對(duì)他們的尊重，不要擔(dān)心自己是小字輩別人不理你。我曾給國(guó)外一大師級(jí)人物發(fā)電子郵件索要一篇較早的論文，他告訴我他也沒(méi)有電子版，可以寄給我紙板論文，讓我告訴他地址，最后真的很快就將論文寄給我了。7）、研究生第一年上課，第三年找工作、寫畢業(yè)論文、答辯，很快就過(guò)去了，因此，做事一定要有計(jì)劃，頭腦要清楚，要主動(dòng)！確定導(dǎo)師

10、以后就該主動(dòng)多與導(dǎo)師聯(lián)系，多與課題組的師兄師姐聯(lián)系，早著手準(zhǔn)備，哪怕隨便在網(wǎng)上瀏覽相關(guān)領(lǐng)域的新聞也好。不要總是等導(dǎo)師催你做什么，你才做什么，尤其是博士研究生！8）、當(dāng)你很忙時(shí)，靜下來(lái)想一想，究竟你是忙，還是“茫”或“盲”！無(wú)論如何，都要留時(shí)間思考和總結(jié)，投入很重要，但不要一味的埋頭做實(shí)驗(yàn)！9）、做完實(shí)驗(yàn)，盡早處理結(jié)果，這對(duì)你后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)非常重要！很多東西不是你想象的結(jié)果，要分析，調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，不要等到畢業(yè)再來(lái)處理，到時(shí)候有問(wèn)題已經(jīng)來(lái)不及

11、了。10）、若有可能，在研究生期間盡早投一篇文章給好一點(diǎn)的雜志，即使不能發(fā)表，也會(huì)很有收獲，因?yàn)楹秒s志往往會(huì)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家為你評(píng)審，會(huì)給出很詳細(xì)的評(píng)審意見(jiàn)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，是非常重要的指導(dǎo)！11）、當(dāng)你的工作做得比較扎實(shí)以后，答辯就只是你展示的舞臺(tái)了。因?yàn)樗性趫?chǎng)的人中，你才是對(duì)論文中的工作最熟悉的“專家”。剩下的就是做好ppt了。12）、每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)！不要抱怨！無(wú)論遇到什么問(wèn)題，導(dǎo)師、課題組成員、經(jīng)費(fèi)......正確處理，努力