貴州大學(xué)2018年研究生考試大綱864 林木育種學(xué)

1、貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目代碼及名稱：864林木育種學(xué)一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握林木個(gè)體、群體遺傳變異的基礎(chǔ)、基本規(guī)律及其研究方法；掌握林木個(gè)體和群體遺傳改良與良種繁育的技術(shù)與方法。要求學(xué)生具有綜合運(yùn)用育種學(xué)基本理論知識(shí)來分析與解決林木遺傳改良上科學(xué)研究問題與生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。二、適用范圍二、適用范圍適用于林木遺傳育種專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘

2、四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求1緒論內(nèi)容：林木育種學(xué)的概念、發(fā)展歷史、主要內(nèi)容、地位和作用。要求：掌握林木育種學(xué)的概念、熟悉發(fā)展歷史、主要內(nèi)容、在林業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用。2林木選育技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容：（1）物種和生物進(jìn)化；（2）影響基因頻率變化的因素；（3）遺傳參數(shù)及其估算；（4）選擇與選擇方法。要求：了解生物進(jìn)化和自然選擇的關(guān)系，認(rèn)識(shí)種內(nèi)多層次變異及其產(chǎn)生原因，突變、選擇、遷移、遺傳漂變等因素對(duì)群體遺傳平衡的影響。理解遺傳力、

3、配合力的概念。掌握遺傳參數(shù)的估算方法。3林木育種資源和樹木引種內(nèi)容：（1）遺傳資源遺傳；（2）生物多樣性和遺傳流失；（3）林木遺傳資源管理；（4）鄉(xiāng)土樹種和外來樹種；（5）引種技術(shù)和程序。要求：掌握種質(zhì)資源收集、保存的重要意義和種質(zhì)資源保存的主要方法。了解我國(guó)森林分布與自然環(huán)境，我國(guó)豐富的植物資源和種質(zhì)資源保存的現(xiàn)狀。要求：掌握遺傳測(cè)定的基本原理，子代測(cè)定和無性系測(cè)定的方法。9.林木抗逆性育種內(nèi)容：（1）樹木對(duì)脅迫的反應(yīng)及其抗逆性機(jī)制；

4、（2）抗逆性測(cè)定方法；（3）林木抗逆性育種途徑與方法。要求：了解林木抵御不同逆境脅迫的機(jī)制。掌握抗逆性篩選的測(cè)定方法和指標(biāo)，抗逆性育種的主要方法。10.木材品質(zhì)遺傳改良內(nèi)容：1）木材品質(zhì)改良的木材學(xué)基礎(chǔ)；（2）主要改良性狀及其測(cè)定方法；（3）主要木材性狀的遺傳變異與控制。要求：認(rèn)識(shí)開展木材品質(zhì)改良的意義，熟悉密度等木材主要性狀的測(cè)定方法，了解木材品質(zhì)對(duì)紙漿、紙產(chǎn)品以及木制品質(zhì)量和產(chǎn)量的影響；了解不同地理種源、家系和無性系間在木材品質(zhì)上存

5、在著遺傳差異；了解木材性狀相關(guān)以及幼年與成年林木木材性狀的相關(guān)性。11.生物技術(shù)在林木育種中的應(yīng)用內(nèi)容：（1）組織培養(yǎng)；（2）體細(xì)胞胚胎發(fā)生和人工種子；（3）遺傳標(biāo)記技術(shù)在林木遺傳育種中的應(yīng)用；（4）基因工程在林木育種中的應(yīng)用。要求：了解生物技術(shù)及其發(fā)展現(xiàn)狀，植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞工程的性質(zhì)及其在林木育種中的意義，林木基因工程研究現(xiàn)狀與應(yīng)用前景；認(rèn)識(shí)林木基因工程及其在林木育種中的意義及分子育種與常規(guī)育種的關(guān)系。掌握林木體細(xì)胞胚胎發(fā)生技術(shù)的基