如何在新課改下實施有效的體育教學(xué)

1、如何在新課改下實施有效的體育教學(xué)——◎唐迎春廣西桂林市清風(fēng)實驗學(xué)校一一（摘要）體育改革在一些地方己經(jīng)取得了可喜可賀的成績，我們需要從這些學(xué)校汲取經(jīng)驗，來不斷改善自己的落后情況。使我們的學(xué)牛在新的教學(xué)環(huán)境中個性得到充足的發(fā)展。使學(xué)牛在體能上得到長足的提高，對于學(xué)生的成績起到積極的推動作用。（關(guān)鍵詞）體育教學(xué)課程改革與時俱進(jìn)我國的中學(xué)體育教學(xué)正在經(jīng)受著前所未有的改革浪潮。許多地方已經(jīng)取得的很好的成績，但是，我們應(yīng)該清楚地看到總體上我國的體育

2、改革還有許多不盡人意的地方。首先是體育老師傳統(tǒng)的教學(xué)方法沒有改變，體育教師對于新的教學(xué)理念不敢大膽地接受。體育場地和體育器材在一些大城市的學(xué)校得到了改善但在其他的地方情況卻沒有得到有效的改觀，以至于難于適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展需要。中學(xué)體育是連接小學(xué)體育和大學(xué)體育的關(guān)鍵部分，對于學(xué)生的身心發(fā)展起著非常重要的作用。一、我國體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析1、受到傳統(tǒng)教育思想的影響，體育往往不受到教育部門和學(xué)校的重視。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心中只有語文，數(shù)學(xué)，

3、英語，物理和化學(xué)等主要課程，老師把主要精力投身到對這些學(xué)科的教學(xué)中去。體育教學(xué)常常作為一門課外活動課來對待，再有考試的時候，即使在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，體育也往往是一個被老師忽略的角色。只有專門報考體育專業(yè)的學(xué)業(yè)除外。既然考試不考，當(dāng)然也就別怪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無情了。上級來聽課只聽這些主要的課程，即使聽藝術(shù)類的課程音樂和美術(shù)有時候也可以拍的上，從沒有聽說要聽體育課的。體育老師即使想上好體育課也沒有很好的器材，體育器材的更換率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他器

4、材的更換頻率。一次更換往往能夠頂上十年八年的。2、體育教材老化，沒有及時地得到更新和更換。在教材中多是一些實際性的運動項目，在這些活動中沒有太多的樂趣，再加上教師思想懶惰，面對體育課他們在體育活動中有所突破。3、加強(qiáng)體育教師隊伍的建設(shè)，努力提高體育老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)。首先體育老師必須有高上的風(fēng)范，立志做好一名合格的體育老師。再有體育教師還必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在體育課上，以身作則，熱愛自己的學(xué)生。對于現(xiàn)有的體育教材，教師要能

5、夠做到合理的挑選，選擇出適合學(xué)生身心發(fā)展需要的運動項目，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。再有教師可以利用課外時間上好課外體育活動課，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會的需要，提高學(xué)生對社會的適應(yīng)能力，并且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維和能力的發(fā)展?？傊?，我國的體育改革仍處于初步階段，需要不斷地完善和發(fā)展的階段。新的教學(xué)思想不可能一下就被老師和學(xué)生所接受，他需要一個漫長的過程。而課程的改革也需要在不斷地摸索之中。值得慶祝的是在我國的一些地方已經(jīng)取得了可喜可賀的成

6、績，我們需要從這些學(xué)校汲取經(jīng)驗，來不斷改善自己的落后情況。使我們的學(xué)生在新的教學(xué)環(huán)境中個性得到充足的發(fā)展。使學(xué)生在體能上得到長足的提高，對于學(xué)生的成績起到積極的推動作用。使我們的體育改革不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要。至于在改革中出現(xiàn)的問題，隨著改革步伐的不斷推進(jìn)一定會得到很好的解決。讓我們?yōu)槭刮覈蔀轶w育大國，體育強(qiáng)國而努力，為我國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。參考文獻(xiàn)1俞繼英?學(xué)校體育指導(dǎo)[M].北京：人民體育出版社，19972于素梅?朱紅香等?“