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1、人文關(guān)懷在廣東省立中山圖書(shū)館的體現(xiàn)和思考人文關(guān)懷在廣東省立中山圖書(shū)館的體現(xiàn)和思考.doc人文關(guān)懷在廣東省立中山圖書(shū)館的體現(xiàn)和思考.doc人文關(guān)懷在廣東省立中山圖書(shū)館的體現(xiàn)和思考人文關(guān)懷在廣東省立中山圖書(shū)館的體現(xiàn)和思考廣東省立中山圖書(shū)館廣東省立中山圖書(shū)館胡振錦胡振錦510110[摘要摘要]從人文關(guān)懷的內(nèi)涵出發(fā),論述了公共圖書(shū)館的建筑、讀者服務(wù)工作、館員三方面人文關(guān)懷的意義及具體表現(xiàn),說(shuō)明了公共圖書(shū)館的人文關(guān)懷對(duì)圖書(shū)館工作的發(fā)展起到積極的推
2、動(dòng)作用。[[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]]公共圖書(shū)館;人文關(guān)懷人文關(guān)懷的基本含義是指“對(duì)人的生存狀況的關(guān)注對(duì)人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定,對(duì)人類的解放和自由的追求等等”。具體到圖書(shū)館而言人文關(guān)懷則表現(xiàn)為在圖書(shū)館的工作實(shí)踐和理論研究中體現(xiàn)以人為本的思想以及圖書(shū)館在滿足人的信息知識(shí)需求實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,促進(jìn)人的發(fā)展過(guò)程中所起到的積極作用。隨著人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,在關(guān)注經(jīng)濟(jì)權(quán)利的同時(shí)受教育權(quán)和文化權(quán)利成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。公民文化權(quán)利的最基本要求是
3、享受文化成果的權(quán)力其中包括對(duì)圖書(shū)館等基本文化場(chǎng)館的利用。從公民文化權(quán)利獲得的角度來(lái)考慮,圖書(shū)館是知識(shí)信息的集散中心是公民文化信息權(quán)利能夠?qū)崿F(xiàn)的平臺(tái)。這些與圖書(shū)館的人文關(guān)懷密不可分。人文關(guān)懷是以人為本強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)重視對(duì)人的關(guān)(2)公共圖書(shū)館服務(wù)主體的權(quán)利得不到平等的尊重。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我國(guó)的公共圖書(shū)館強(qiáng)調(diào)為某某階級(jí)服務(wù),或者將讀者劃分等級(jí),在辦證和借閱時(shí)設(shè)置種種障礙。(3)公共圖書(shū)館對(duì)不同階層、不同程度讀者服務(wù)不平衡。能閱讀常
4、規(guī)讀物和需要常規(guī)服務(wù)的讀者很容易利用圖書(shū)館資源,而有特殊需要和服務(wù)的讀者,如閱讀能力相對(duì)較弱的人士、少數(shù)民族,殘障人士,外國(guó)人可利用資源較少。(4)公共圖書(shū)館服務(wù)“書(shū)本位”大于“讀者本位”。長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有把讀者其需求放任應(yīng)有的位置上。因而無(wú)論是藏書(shū)建設(shè)還足服務(wù)重點(diǎn)都偏重于如何把書(shū)保存好、管理好而在如何讓讀者使用更方便上下的功夫少。(5)公共圖書(shū)館讀者學(xué)養(yǎng)、文明素質(zhì)的參差不齊使圖書(shū)館對(duì)讀行制定各項(xiàng)規(guī)章制度的時(shí)候偏重于守、防在措詞中常常出現(xiàn)“
5、禁止”和“不得”等僵硬、冷漠的字眼而對(duì)讀者引導(dǎo)、熏陶、關(guān)懷重視不夠,使公共圖書(shū)館沒(méi)能真正成為教育人、影響人、引導(dǎo)人、塑造人和吸引人的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。(6)公共圖書(shū)館缺乏與社會(huì)的溝通不了解大眾的需求閉門辦館與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)缺乏活力與創(chuàng)造力。公共圖書(shū)館在讀者心中變成了保守、冰冷、死氣沉沉的代名詞圖書(shū)館從業(yè)者嚴(yán)重缺乏社會(huì)認(rèn)同感和職業(yè)自豪感。2.2.圖書(shū)館人文關(guān)懷的體現(xiàn)圖書(shū)館人文關(guān)懷的體現(xiàn)近年來(lái)隨著我國(guó),尤其是沿海地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)的不斷發(fā)展和壯
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