2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、康伯格(心理知識)康伯格(心理知識)歐托康伯格1928年出生于奧地利,在智利受教育,在美國堪薩斯州,托匹卡的梅寧哲診所接受進一步的精神醫(yī)學(xué)訓(xùn)練,紐約地區(qū)則是他臨床與研究活動的根據(jù)地,而他也到世界各國演講。他很可能是美國客體關(guān)系理論最具影響力卻也頗受爭議的倡導(dǎo)者(cf.Brody,1982)。康伯格所開始著手要完成的兩項理論上的目標是:(1)把客體關(guān)系理論和精神分析本能理論整合,(2)利用整合客體關(guān)系理論和本能理論所形成的概念模式來理解邊

2、緣型個案狀況(以及邊緣型狀況的次型,自戀型人格)(Kernberg,1975,p.3;1976,p.131)??挡竦牡谝粋€目標,即對古典弗洛依德沖動理論和客體關(guān)系理論做一深具野心的結(jié)合,是傳統(tǒng)重本能的,以原我、自我與超我三位一體為模式而和客體關(guān)系理論調(diào)和的一項企圖。有些評論家認為他的綜合是修正主義者,并沒有完全成功(CalefWeinshel,1979;KleinTribich,1981)。然而,大部分的理論家同意康伯格在他的第二個目

3、標上是成功的。他提出對邊緣型個案病理學(xué)理解的一項重大頁獻。就如同弗洛依德從精神官能癥的臨床經(jīng)驗中孕育出定義。從廣泛上來說,客體關(guān)系理論可以說是受人我經(jīng)驗所影響某心靈結(jié)構(gòu)的一項普遍理論。在這么廣泛的定義下,精神分析作為一普遍理論必構(gòu)成一客體關(guān)系理論;因之,沒有必要有不同的客體關(guān)系理論。從較狹窄的觀點來看,客體關(guān)系理論是精神分析理論一個比較謹慎的取徑方式,它強調(diào)從內(nèi)在客體結(jié)構(gòu)的建構(gòu)上;也就是說,自體再現(xiàn)和客體再現(xiàn)連結(jié)在一起??挡駮衙诽m尼

4、克萊茵、艾蒂賈克生、瑪格麗瑪勒、約翰鮑比、艾力艾力克生、費爾邦以及他自己放在這個較窄的取徑中??挡癖容^贊成這個具有部份限制的定義,因為它把焦點集中在客體關(guān)系理論在整個大的精神分析理論中所特定的意義上。這種取徑包括了一個共通的單元(即自體再現(xiàn)與客體再現(xiàn)單元)使得不同作者所從事的工作得以有一比較。客體關(guān)系理論最狹窄的定義則專指英國學(xué)派,包括:克萊茵,費爾邦,溫尼科特及哈利甘翠普??挡窨粗乜腕w關(guān)系理論,因為它有助于說明遠比精神官能癥嚴重的

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