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1、當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候在這一次競(jìng)賽中,我又再一次被符式彬超過(guò),剛聽(tīng)到這消息,心里的滋味我弄不清是酸是苦,但我強(qiáng)裝笑顏,一副不以為然的樣子。上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競(jìng)賽后的感受,同學(xué)們各抒已見(jiàn),一點(diǎn)也緊張。當(dāng)老師讓我說(shuō)時(shí),我心里緊張極了,連一句完整的話都說(shuō)不出口,淚珠就像斷了線一般涌了出來(lái),但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的神色,她說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的全部了
2、嗎?不,你為什么不看看單元測(cè)驗(yàn)中你以96分的好成績(jī)名列前茅,為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫的字工整了許多呢……”老師的一番話讓我平靜了下來(lái)。事后,我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意,不注意審題;一方面是我寫字潦草,有些字影響了改卷老師的閱卷,特別是作文的書寫,也許老師都看不清楚;但是更重要的一點(diǎn)是我太懶,這學(xué)期我連一本課外書都沒(méi)看,在考試前一個(gè)晚上,我臨時(shí)抱佛腳,看了一些作文,但完全沒(méi)有效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)符式彬那主動(dòng)學(xué)習(xí)的精
3、神,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)才能更上一層樓。光說(shuō)不練不行,我要從下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,不,從現(xiàn)在就開(kāi)始努力。當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候在這一次競(jìng)賽中,我又再一次被符式彬超過(guò),剛聽(tīng)到這消息,心里的滋味我弄不清是酸是苦,但我強(qiáng)裝笑顏,一副不以為然的樣子。上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競(jìng)賽后的感受,同學(xué)們各抒已見(jiàn),一點(diǎn)也緊張。當(dāng)老師讓我說(shuō)時(shí),我心里緊張極了,連一句完整的話都說(shuō)不出口,淚珠就像斷了線一般涌了出來(lái),但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一
4、幅驚訝的神色,她說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的全部了嗎?不,你為什么不看看單元測(cè)驗(yàn)中你以96分的好成績(jī)名列前茅,為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫的字工整了許多呢……”老師的一番話讓我平靜了下來(lái)。事后,我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意,不注意審題;一方面是我寫字潦草,有些字影響了改卷老師的閱卷,特別是作文的書寫,也許老師都看不清楚;但是更重要的一點(diǎn)是我太懶,這學(xué)期我連一本課外書都沒(méi)
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