日月如梭，人生幾何作文

1、日月如梭，人生幾何日月如梭，人生幾何日月如梭，人生幾何——讀《匆匆》有感江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)五（3）班謝怡潔《匆匆》是朱白清的抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返。我讀過(guò)之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時(shí)光的匆匆嗎？講到時(shí)光的匆匆，就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖說(shuō)它人盡皆知，可不是人人都能做到珍惜時(shí)間的！那些

2、浪費(fèi)時(shí)間之人借口說(shuō)自己時(shí)間多的是，殊不知，只是“朝看東流水，暮看西日墜”，而不愿意追尋新的美麗，等到你老態(tài)龍鐘時(shí)，等待著你的只有無(wú)盡的憂傷與后悔。文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從身旁溜走，卻再也不回來(lái)，星移斗轉(zhuǎn)，日月如梭。時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。每個(gè)人都分得相同份數(shù)的時(shí)間，我們只有抓住這每一分每一秒，努

3、力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想彼岸。日月如梭，人生幾何？只有做時(shí)間的主人，很好地把握自己的時(shí)間，才能鍛造出美好的人生。`日月如梭，人生幾何日月如梭，人生幾何日月如梭，人生幾何——讀《匆匆》有感江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)五（3）班謝怡潔《匆匆》是朱白清的抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返。我讀過(guò)之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時(shí)光的匆匆嗎？講

4、到時(shí)光的匆匆，就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖說(shuō)它人盡皆知，可不是人人都能做到珍惜時(shí)間的！那些浪費(fèi)時(shí)間之人借口說(shuō)自己時(shí)間多的是，殊不知，只是“朝看東流水，暮看西日墜”，而不愿意追尋新的美麗，等到你老態(tài)龍鐘時(shí)，等待著你的只有無(wú)盡的憂傷與后悔。文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從身旁溜走，卻