寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究

1、寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究摘要文章以研究寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀為目的，以寶雞文理學(xué)院的體育教育專業(yè)234名學(xué)生為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)寶雞文理學(xué)院跆拳道開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)跆拳道課程開(kāi)展、教學(xué)文件及教學(xué)規(guī)章制度、師資力量、教學(xué)現(xiàn)狀、道場(chǎng)地器材等情況進(jìn)行調(diào)查。得知寶雞文理學(xué)院跆拳道課程開(kāi)展過(guò)程中存在教學(xué)方法固定單一沒(méi)有充分的發(fā)揮學(xué)生的積極性和

2、創(chuàng)造能力、教學(xué)模式落后等現(xiàn)象，跆拳道課程改革勢(shì)在必行。建議應(yīng)高度重視跆拳道運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況，研究制定開(kāi)展跆拳道課程的整體發(fā)展規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)跆拳道運(yùn)動(dòng)在寶雞文理學(xué)院全面健康發(fā)展。關(guān)鍵詞寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)現(xiàn)狀現(xiàn)狀調(diào)查跆拳道作為一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)，在寶雞文理學(xué)院跆拳道課程開(kāi)展過(guò)程中，存在著教學(xué)理念落后、教學(xué)形式單一、教學(xué)內(nèi)容陳舊、評(píng)價(jià)體系不合理、重技術(shù)輕理論等問(wèn)題，正是基于這一現(xiàn)狀，所以我認(rèn)為推進(jìn)跆拳道課程改革勢(shì)在必行。在寶雞文理學(xué)院順利開(kāi)展

3、跆拳道課程對(duì)我校學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展有著重要意義，跆拳道改革的順利進(jìn)行也是提高我校學(xué)生整體發(fā)展的重要保障。（二）寶雞文理學(xué)院跆拳道課程師資情況分析寶雞文理學(xué)院跆拳道課程教師目前僅有一名，而面對(duì)眾多學(xué)生以及所排的課程師資力量顯示很是不足，教師作為跆拳道課程整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的主導(dǎo)性特征決定了教師所起的作用，因而教師人數(shù)的嚴(yán)重不足限制了課程的有效開(kāi)展。（三）寶雞文理學(xué)院跆拳道教學(xué)情況分析1.跆拳道專項(xiàng)學(xué)生周上課次數(shù)分析由表1可知，寶雞文理學(xué)院的