一路花香（小學(xué) 四年級(jí)作文）_第1頁(yè)
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1、一路花香（小學(xué)一路花香（小學(xué)四年級(jí)作文）四年級(jí)作文）自從破水罐聽了挑水工說(shuō)得一番話之后不再那么自卑、自責(zé)了，因?yàn)樗?，有時(shí)一個(gè)人的缺點(diǎn)，也許就是另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一天，完好的水罐對(duì)破水罐說(shuō)：“喂！你這個(gè)沒(méi)用的東西，活的這么自在，難道你不為自己不能讓主人完美的完成任務(wù)而恥辱嗎？”破水罐說(shuō)：“完好的水罐，你能每次為主人完成任務(wù)，我很羨慕你，可你看見主人的花瓶里美麗的鮮花了嗎？那是挑水工在路的一邊撒下了花種，利用我的那條裂縫，水從裂縫中滲出，在兩

2、年里我日日澆灌著它們，若沒(méi)有我，挑水工也不會(huì)拿著美麗的花兒送給主人，主人怎么會(huì)看見這么美麗的花兒呢！”挑水工聽見它們?cè)跔?zhēng)吵，便對(duì)它倆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兩個(gè)小水罐，你們各有各所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不能驕傲自大，也不能太過(guò)自卑，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用，做個(gè)有用的人！”完好的水罐慚愧地地下了頭。從此，破水罐與完好的水罐成了如影隨形的好朋友！一路花香（小學(xué)一路花香（小學(xué)四年級(jí)作文）四年級(jí)作

3、文）自從破水罐聽了挑水工說(shuō)得一番話之后不再那么自卑、自責(zé)了，因?yàn)樗?，有時(shí)一個(gè)人的缺點(diǎn)，也許就是另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一天，完好的水罐對(duì)破水罐說(shuō)：“喂！你這個(gè)沒(méi)用的東西，活的這么自在，難道你不為自己不能讓主人完美的完成任務(wù)而恥辱嗎？”破水罐說(shuō)：“完好的水罐，你能每次為主人完成任務(wù)，我很羨慕你，可你看見主人的花瓶里美麗的鮮花了嗎？那是挑水工在路的一邊撒下了花種，利用我的那條裂縫，水從裂縫中滲出，在兩年里我日日澆灌著它們，若沒(méi)有我，挑水工也不會(huì)拿著

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