中班健康活動(dòng) 神奇的襯衣盒

1、中班健康活動(dòng)：中班健康活動(dòng)：神奇的襯衣盒神奇的襯衣盒活動(dòng)目標(biāo)1知道廢舊材料經(jīng)過加工制作可以變成玩具，增強(qiáng)幼兒對(duì)廢物利用的意識(shí)2引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)垃圾再利用的樂趣，發(fā)展幼兒樂觀、與人合作的能力3鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造玩襯衣盒的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒對(duì)垃圾進(jìn)行分類后，把襯衣盒挑出來清潔干凈2每人一只襯衣盒，會(huì)玩占圈的游戲3圖片四幅、錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)過程開始部分1出示襯衣盒，激發(fā)幼兒興趣這些是什么？

2、這是人們隨手丟棄的襯衣盒，但經(jīng)過我們的清潔，就可以變成好玩的玩具，今天我們就用這些襯衣盒來做游戲，好不好？咱們一起把它變成馬兒，騎馬去玩吧！2做開汽車的襯衣盒模仿操讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)！右邊刷一刷，噠噠噠噠，身體朝右，兩手上下交叉擺動(dòng)4次繼續(xù)往前開，手持襯衣盒，身體左右搖擺噢，回家了！原地跳1次，兩手斜上舉。（評(píng)析：活動(dòng)開始部分讓幼兒在音樂的伴奏下將襯衣盒當(dāng)馬騎，做小騎兵，是為了調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣；而開汽車的襯衣盒操，輕松、活潑，不僅

3、集中了孩子的注意力，使他們精神振奮，情緒活躍，同時(shí)也為基本部分做好了生理和心理上的準(zhǔn)備。）基本部分1幼兒獨(dú)立或合作探索襯衣盒的各種玩法。（1）過渡語：請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，襯衣盒除了可以陪我們做操，讓我們當(dāng)馬騎，還可以怎么玩？你可以自己玩，也可以找你的好朋友商量，看看誰想的辦法既多又好?。ㄓ變悍稚⒕毩?xí)，教師巡回指導(dǎo)）（2）提問：誰愿意把你的玩法告訴大家？剛才你把襯衣盒變成了什么，是怎么玩的？（S1:我把盒子打開后，一個(gè)當(dāng)電腦屏幕，一個(gè)