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文檔簡介
1、中班中班《我的五官我的五官》優(yōu)秀健康活動教案優(yōu)秀健康活動教案導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為大家整理的中班《我的五官》優(yōu)秀健康活動教案,歡迎閱讀。五官與我們的日常生活息息相關(guān),通過這節(jié)健康課,讓幼兒知道五官的作用,讓幼兒知道要保護(hù)我們的五官,一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。
2、1、在感知活動中發(fā)現(xiàn)五官,知道五官的名稱2、觀察五官的相對位置和外形特征,初步了解保護(hù)五官的一般常識3、學(xué)習(xí)保護(hù)五官重點(diǎn):讓幼兒在活動中了解五官,知道保護(hù)五官的重要難點(diǎn):讓幼兒知道五官的名稱,在學(xué)習(xí)中知道五官的重要性五官圖像若干,五官臉譜寶寶累了,很早就休息了。這時(shí)房間里傳來爭吵聲。原來是五官在爭誰的本領(lǐng)大。誰也不讓誰。眉毛一聲不響,眼睛嘴巴耳朵鼻子以為眉毛一點(diǎn)本領(lǐng)也沒有,就把眉毛趕走了。結(jié)果寶寶上幼兒園時(shí),汗水流下來。一直流進(jìn)眼睛們又
3、一起說:“鼻子鼻子,你最沒有用了,你走吧!”于是鼻子被趕走了。提問:鼻子真的沒有用嗎?出示白酒和醋,小朋友,你們看我手中的兩個(gè)小瓶中分別裝著,白酒和醋,小朋友們想一想,應(yīng)該用什么辦法才能知道那個(gè)瓶里是白酒,那個(gè)瓶里是醋?那我們用眼睛能區(qū)分出它們嗎?。那到底應(yīng)該怎樣做呢?我們一起來聞一聞。分別請幼兒聞白酒和醋:你聞到的是什么?(酸味、辣味)你是怎么知道的?體驗(yàn):用手捏住鼻子有什么感覺?小結(jié):對啊!鼻子能幫助我們辨別氣味和呼吸,所以鼻子本領(lǐng)
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