黨的群眾路線教育實踐活動簡報_0

1、黨的群眾路線教育實踐活動簡報黨的群眾路線教育實踐活動簡報1、明確在教育實踐活動中檢驗識別一把手。省委把組織推動教育實踐活動情況，作為檢驗一把手政治水平、領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為關(guān)鍵時刻考察一把手現(xiàn)實表現(xiàn)的重要契機(jī)，作為評價使用一把手的重要依據(jù)。2、把一把手帶頭作為監(jiān)督檢查的重中之重。教育引導(dǎo)一把手親自過問、親力親為，抓實教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個步驟、每項重要任務(wù)，帶領(lǐng)黨員干部落實提質(zhì)提效、聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的各項措施。省委教育實踐活動

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對單位一把手帶頭情況進(jìn)行重點調(diào)度，聽取匯報，調(diào)度面不少于二分之一。省委督導(dǎo)組對一把手帶頭情況進(jìn)行重點督導(dǎo)，及時通報。3、實行一把手外出請示報告制度。集中活動期間，原則上第一批活動單位一把手不準(zhǔn)安排出差、出訪。確有特殊情況必須外出的，要提前向省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志請示報告，書面報送省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。4、定期組織一把手專項述職。省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組在活動的每個環(huán)節(jié)，都召開一次專項述職會議，分批聽取第一批活

3、動單位一把手履職盡責(zé)情況的述職，逐一進(jìn)行點評。5、建立約談一把手制度。對出現(xiàn)以下3種情況之一的，省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組約談單位一把手。(1)群眾來信來訪反映問題較多的(2)本單位發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)案件，在社會上產(chǎn)生不良影響的(3)規(guī)定動作落實不到位、敷衍應(yīng)付走過場的。考核貫徹落實中央八項規(guī)定、解決四風(fēng)問題等內(nèi)容。10、對活動成效較差的單位實行責(zé)任追究。對出現(xiàn)下列情形之一的，取消單位評先和一把手評優(yōu)資格，責(zé)成補(bǔ)課，追究一把手相應(yīng)責(zé)任。(1)一