勞動實踐活動心得體會1000字

1、勞動實踐活動心得體會勞動實踐活動心得體會1000字綜合實踐活動課程的開展為學生提供了接觸自然，了解社會，體驗生活的機會，引領學生在社會生活中學會處理人與自然、人與人、人與社會等基本關系，推動其發(fā)展成為具有健全人格和多種能力的人。因此，學生的健康不能只定格為智力正常、身體沒病，還要注重其是否具有高尚的道德情操、良好的思想品質(zhì)、健康的素質(zhì)、文明的行為習慣等。勞動與技術教育作為綜合實踐活動課程的指定性領域之一，是初中學生人人必須經(jīng)歷的實踐活動

2、內(nèi)容。勞動技術課的教學內(nèi)容是學生掌握基礎知識，基本技能，培養(yǎng)學生良好勞動技術素質(zhì)及各種能力的載體。本篇文章來自資料管理下載。其課堂教學內(nèi)容是從社會發(fā)展需要出發(fā)，根據(jù)學生年齡特點，選擇學生日常生活中最基本，最常用的技術項目，既利于學生掌握技能，又能培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新意識，養(yǎng)成良好勞動習慣，提高學生生活自理能力和從事簡單生產(chǎn)的能力，為學生適應社會，適應現(xiàn)代生活打下基礎。同時，也為學生動手實踐提供廣闊的空間，讓學生在實踐中不斷去實踐，去體

3、驗。學生任何好思想、好品質(zhì)、好習慣都不是自然地、孤立地形成的，它總是要和周圍一切事物的發(fā)展變化密切聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在我不想說我在教育教學中采取了那些方法，又是如何對學生進行教育引導的，只想和大家一起分享學生們的感受?；睢Ｍㄟ^這次活動，我終于明白了什么叫珍惜。（二）我相信，我能行。記得某校學生小A是個不愛說話又膽怯的男孩，不管你講什么他總是一臉茫然地看著你，后來得知他有智障。一個簡單的平針，經(jīng)過我再三重復地單獨變他演示講解了幾遍后，他才明白

4、如何才能在布上留下線跡。三天來，雖然他沒有設計出任何作品，但我一直鼓勵他，我說：我們做條小魚好嗎？好好！他連連點頭，眼中露出愉快的亮光。雖說他最終將我為他裁的小魚縫得一塌糊涂，但，我還是微笑地告訴他：你及格了。我相信你回去后會把他修改得更加漂亮的！直到看著我把分數(shù)寫在他的名下后，才第一次露出了笑容，安心地回到了座位。他在心得中這樣寫道：我完全沒有想到自己能做作品，只想著能蒙混過關，老師講的那些平針、鎖針、倒針（回針）我根本聽不懂，是老師