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文檔簡介
1、初一三好學生評語初一三好學生評語初一三好學生評語李伯基同學:我曾說過你是一位比較有潛質的學生,你有許多人沒有的大腦,有著比很多人沒有的聰明。但是隨著時間的流逝,你由一個不十分懂事的初中生,成為了一個應該有理想的熱血青年,這本是值得高興的事,可你沒有隨著時間而前進,你越來越放松自己,你離你的理想就越來越遠,你在活著的時候就越來越無所事事,如果不認真地去改變自己,你將一事無成,這是我和你的親人都不愿看到達的情境。做人要分得善惡、美丑,要知道
2、什么是該做的,什么是不該做的。你不能當天和尚撞天鐘,生活的樂趣要自己去發(fā)掘。崔玉瓊同學:在本學期當中,我看到你在不斷地進步,真使人高興。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義,知道求學的艱苦,明白了做事害羞是不能解決問題的??偟囊痪?,在后一個學期中,你的學習目的比前一學期要清楚得多,這也你成績進步的最根本原因。俗話說:行百里者半九十。一個人要想獲得較大的成功,就得付出十倍,百倍的艱苦勞動不可。我衷心地希望你在今后的學習當中能
3、夠勤學苦練,不恥下問,揚長避短,構筑出屬于自己的那片藍天。老婉宜同學:我去年曾說過,你是一名端莊嫻淑,大方懂事,工作負責,思維敏捷,學習踏實的好學生。隨著時間的流逝,無論是工作,還是學習你越來越成熟,辦事越來越讓人放心,這是值得讓花。崔建輝同學:我對你在本學期的表現是不滿意的。雖然說你也能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,做到有事請假雖然你父親對你的期望值是那么高,但是由于你的學習目的總是不夠明確,自我控制的能力還是那么差,學習的興趣還是那么淡
4、薄,因此學習成績也還是那么樣,沒有什么進步。從前我認為你是一個具有相當潛質的學生,總覺得你只是一時貪玩而已,恕不知,現在每當我看見你的時候,不知不覺地涌起一種心痛的感覺。命運并沒有忘記你,只是你始終找不到前進的方向。你如再不懸崖勒馬,我真不知道以后你的前途在那里。關婉瓊同學:你很懂事,特別是在學期結束時,當出現突發(fā)事件時,你表現出來的那種冷靜,那種堅強,十分令人佩服。更讓我敬佩的是你能按時歸到學校繼續(xù)上課。寫到這里,我想:這一年來,你的
5、成績上不去的原因,不在任何其它的方面,關鍵在你自己。為什么這樣說呢有三點理由。一是在學習上你表現出很強的不自信,總是感到比別人差,它就影響了你各方面的發(fā)揮。二是學習上的主動性不強,沒有主人翁精神。三是自我控制的能力還不夠。我真誠地希望在下一階段的學習中能解決這些問題!崔苗珠同學:你是一名守紀律的好學生,時時刻刻都能以一個合格高中生的標準來嚴格要求自己,尊師愛校學習目的仍然很明確,學習態(tài)度非常端正,學習熱情高,學習興趣濃厚,在本學期中各科
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