國培脫產(chǎn)置換培訓(xùn)匯報(bào)材料

1、國培脫產(chǎn)置換培訓(xùn)匯報(bào)材料國培脫產(chǎn)置換培訓(xùn)匯報(bào)材料的感覺。11月8日，這將是我人生中永遠(yuǎn)難忘的日子，說實(shí)在的，那天清晨我的心情無比復(fù)雜，帶著一絲新奇與興奮，更帶著一絲惆悵與遺憾，因?yàn)檫@門對(duì)于我說是一個(gè)大大的問號(hào)，心想要是語培訓(xùn)該多好……但因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，以及對(duì)專家的敬仰，我毅然踏上了去淮北的征程。一路舟車勞頓，剛報(bào)到就投入到了“水深火熱”的學(xué)習(xí)中……在班主任以及專家的精心組織下，十五天的學(xué)習(xí)安排緊湊有序，內(nèi)容十

2、分豐富。此刻我又為自己能成為這次培訓(xùn)班的一員而暗暗慶幸，更加珍惜這么珍貴的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并把這次培訓(xùn)看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學(xué)習(xí)，專心聽講，用心思考，無論是作業(yè)還是研討都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，絕不落后。在這次培訓(xùn)中我們的活動(dòng)形式多樣化，一共安排我們聆聽了17位自不同領(lǐng)域的教授專家的報(bào)告講座，每一場講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，也獲得了很多新的理念；觀摩了三節(jié)名師示范；舉行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)匯報(bào)比賽。白天聽講座，

3、晚上寫學(xué)習(xí)體會(huì)。沒有雙休日，每天都安排得滿滿的?；仡欉@緊張、充、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活。既面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間，又注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。懂得了通過活動(dòng)的開展，它能培養(yǎng)學(xué)生以下能力及習(xí)慣：第一，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問題展開，在活動(dòng)過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，并對(duì)提出的問題，形成自己

4、的探究思路，并以自己的方式實(shí)施探究活動(dòng)。從實(shí)驗(yàn)學(xué)校的反映看，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)后，學(xué)生的問題意識(shí)普遍增強(qiáng)了。他們開始能夠從日常生活中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題了，并對(duì)自己感興趣的問題也開始運(yùn)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，去尋找解決的方法了。新程實(shí)施以后，教學(xué)中雖然也開始重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題乃至于解決問題的能力了，但學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題往往都是綜合的，很難用一個(gè)學(xué)科的知識(shí)就能夠解決，而這樣的問題往往不被學(xué)科教師所重視，因而學(xué)生就很少有機(jī)會(huì)在